Los cursos electivos comprenden la formación teórico-práctica considerada elección del
estudiante como formación complementaria en su profesionalización. Esta investigación …

En el presente libro se presentan los resultados de la investigación Representaciones y
prácticas del docente frente a la inclusión de niños y niñas de preescolar con discapacidad …

Uno de los principales pilares en la construcción de escuelas inclusivas es la formación
inicial del profesorado. Antes de determinar si es necesario realizar cambios y de qué tipo …

En este trabajo se pretendía acercarse al estudio de la realidad del audismo como el
sentimiento de superioridad por tener la capacidad para escuchar o comportarse como lo …

El objetivo de la investigación es conocer las actitudes de los maestros y maestras
dominicanas hacia la educación inclusiva y su relación con la autoeficacia y la resiliencia …

La presente tesis ha sido producto de una pregunta, surgida de la observación, casual, de
una situación educativa en la que un docente se encontraba de excursión con un grupo de …

RESUMEN INTRODUCCIÓN: Las actitudes de los estudiantes universitarios hacia la
discapacidad son un aspecto muy revisado en instituciones que han recorrido un proceso …

Esta investigación dirigida tuvo como propósito identificar la actitud y percepción del
docente de básica primaria hacia el proceso de inclusión con población con Necesidades …

Esta investigación dirigida tuvo como propósito identificar la actitud y percepción del
docente de primaria hacia los niños, niñas y adolescentes con Necesidades Educativas …

El presente documento es una investigación dirigida con el propósito de identificar las
actitudes y percepciones de los docentes de básica primaria de la institución John F …