我国跨文化交际研究与国际主流研究的差异

彭世勇 - 广州大学学报: 社会科学版, 2011 - cqvip.com
通过内容分析的方法对比我国跨文化交际研究与国际主流研究, 可以发现,
我国跨文化交际研究与国际主流研究之间还存在着较大差距, 主要是目前我国相关课题研究范围 …

试论高职高专英语专业学生跨文化交际能力的培养

陈永丽 - 教育与职业, 2010 - cqvip.com
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浅谈小学语文多角度, 创意阅读

李芳, 宋海涛 - 新课程: 教研版, 2014 - cqvip.com
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提高中学英语教学效率的方法探索

孟宪瑜 - 新课程: 教研版, 2014 - cqvip.com
中学生英语学习有效性探索的必经之路是注重研究中学生的心理特征, 并根据其心理特征改进和
创新教学方式. 在实践中运用游戏, 歌曲等活动引起学生的兴趣, 用情感培养的方式来激发他们 …

英汉比较在语法教学中的运用

马玲芳, 沈正南 - 教育研究与评论: 中学教育教学, 2009 - cqvip.com
英语和汉语在文化背景, 风俗习惯, 思维方式等方面的差异造成两种语言在词形构成, 句法结构,
篇章构架等方面的不同, 使得学生在学习英语过程中很难克服母语表达的思维定势 …

[引用][C] 职高学生英语跨文化学习意识培养的途径

俞晓琴 - 考试周刊, 2010

[引用][C] 论英语专业教学中跨文化交际能力的培养

刘巧妹 - 读天下, 2016

[引用][C] 对职高生英语跨文化学习能力培养的探究

孙海东 - 考试周刊, 2011