[PDF][PDF] Participation as a Key Principle of Education for Sustainable Development in the Postdigital Era
N Grünberger - Postdigital Participation in Education: How …, 2023 - library.oapen.org
We live in a time and a world that is thoroughly shaped by digital technologies and the
structural properties of digitality (Stalder, 2019). Our everyday lives are deeply connected to …
structural properties of digitality (Stalder, 2019). Our everyday lives are deeply connected to …
Medienkonstellationsanalyse
A Weich - Handbuch Digitale Medien und Methoden, 2023 - Springer
Der beschriebene analytische Ansatz basiert auf dem heuristischen
Medienkonstellationsmodell, das Medien als Zusammenspiel aus Materialitäten, Wissen …
Medienkonstellationsmodell, das Medien als Zusammenspiel aus Materialitäten, Wissen …
[PDF][PDF] Distance Learning and the Question of Educational Justice: A Dialogic Approach to Digital Diversity in Schools
A Redecker - Postdigital Participation in Education: How …, 2023 - library.oapen.org
Following scientific approaches to distance learning in schools during the COVID-19
pandemic, this chapter examines how learning in postdigital scenarios can especially harm …
pandemic, this chapter examines how learning in postdigital scenarios can especially harm …
Wer versetzt wen oder was wohin–und wozu? Eine kritische Auseinandersetzung mit Augmented und Virtual Reality in schulischen Bildungsangeboten
N Przybylka - MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis …, 2022 - medienpaed.com
Abstract Augmented Reality (AR) und Virtual Reality (VR) werden verstärkt in schulischen
Anwendungskontexten diskutiert. Es wird erwartet, dass beide Technologien neue …
Anwendungskontexten diskutiert. Es wird erwartet, dass beide Technologien neue …
Kooperative Unterrichtsentwicklung im digitalen Raum. Reflexionen sozialer Praktiken von Research Learning Communities
R Breiwe, AB Liegmann, K Racherbäumer - … auf Schule in der Kultur der …, 2022 - Springer
Während Videokonferenzen in präpandemischen Zeiten eher eine Randerscheinung im
pädagogischen Kontext waren, hat die COVID-19-Pandemie vielfältige …
pädagogischen Kontext waren, hat die COVID-19-Pandemie vielfältige …
Medienkulturwissenschaftliche Perspektiven auf Augmented und Virtual Reality in formalen Bildungskontexten
N Przybylka - MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis …, 2022 - medienpaed.com
Der Beitrag widmet sich aus einer medienkulturwissenschaftlichen Perspektive dem Einsatz
von Augmented Reality (AR) und Virtual Reality (VR) in formalen Bildungskontexten …
von Augmented Reality (AR) und Virtual Reality (VR) in formalen Bildungskontexten …
Impulse und Irritationen: Das transformative Potenzial eines digitalen Schulbuchs für den Geschichtsunterricht
M Tribukait, A Bock - Medienimpulse, 2022 - journals.univie.ac.at
Abstract Am Beispiel des mBook Geschichte geht der Aufsatz der Frage nach, wie sich
Praktiken im Geschichtsunterricht ändern, wenn ein digitales Medium anstelle eines …
Praktiken im Geschichtsunterricht ändern, wenn ein digitales Medium anstelle eines …
[PDF][PDF] Presence in Video Conferencing in Teaching Contexts as a Means for Positioning Subjects
A Weich, I Kaldrack, P Deny - Digital Society Volume 53, 2023 - library.oapen.org
Before the Covid-19 pandemic, video conferencing was rarely used in school or university
teaching settings. Lessons generally took place “in person.” As a result of the restrictions on …
teaching settings. Lessons generally took place “in person.” As a result of the restrictions on …
[图书][B] In education we trust?: Vertrauen in Bildung und Bildungsmedien
E Fuchs, M Otto - 2022 - books.google.com
Können wir unserer schulischen Bildung und unseren Bildungsmedien (noch) trauen? Und
was heißt es eigentlich konkret, diesen staatlich autorisierten Instanzen und Medien …
was heißt es eigentlich konkret, diesen staatlich autorisierten Instanzen und Medien …
Möglichkeiten und Grenzen des Fremdsprachenunterrichts auf Distanz während der coronabedingten Schulschließungen: Erfahrungen und Meinungen von Spanisch …
SG Pesce - Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik, 2022 - elibrary.utb.de
Mit dem Ausbruch des Coronavirus (COVID-19) und dessen Verbreitung veränderte sich
unser Leben ab Anfang 2020 drastisch, auch das Bildungssystem blieb von den …
unser Leben ab Anfang 2020 drastisch, auch das Bildungssystem blieb von den …