培养学生兴趣提高种植专业课堂实效

尚红霞 - 河南农业, 2013 - cqvip.com
中职学生文化基础差, 底子薄, 没有成功的体验, 缺乏学习动机. 而种植专业课知识点多,
内容庞杂, 加之许多学生缺乏实践环境, 更让学生对专业课的学习感到无从下手 …