精品课程立项后的建设与维护实践

冯伟 - 重庆教育学院学报, 2010 - cqvip.com
高职精品课程建设是一个持续的动态过程, 必须重视立项后的后续建设与维护.
本文依托教改项目, 围绕高职教育的培养目标, 从教学内容与课程特色两个方面 …