Esta investigación caracteriza las concepciones de los profesores de física que trabajan en
las Facultades de Ingeniería, en la ciudad de Bogotá–Colombia año 2016, en relación con …

Esta investigación trata de responder preguntas como:¿ cuáles son las concepciones de los
profesores de física, que trabajan en la Facultad de Ingeniería, sobre el uso de los recursos …

El artículo presenta una investigación que identifica la apropiación tecnológica de cinco
docentes destacados en tecnologías, según directivos de una institución, para incorporar …

El objetivo de esta investigación fue analizar los procesos de enseñanza en cuatro grupos
de educación básica con similares características, que estuvieron apoyados con recursos …

En el entorno digital actual ha surgido una amplia variedad de recursos destinados a
apoyar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Esta investigación se centra en los …

El presente documento tiene como objetivo, presentar un estudio sobre la integración de
recursos digitales abiertos como herramientas didácticas en el nivel de educación primaria …

El empleo de los recursos educativos de libre acceso resulta insustituible en las
experiencias de enseñanza y aprendizaje de los jóvenes universitarios. Este trabajo tuvo …

La presente investigación tuvo como objetivo analizar los casos de dos profesores de nivel
medio superior que seleccionaron recursos educativos abiertos (REA) de Temoa en cursos …

Resumen En la Sociedad del Conocimiento uno de los fenómenos que ha venido cobrando
gran trascendencia es el movimiento educativo abierto como medio para la generación y …

El presente trabajo presenta una reflexión teórico-conceptual para mostrar los elementos
que pueden recuperarse de diferentes paradigmas educativos para el uso de Recursos …