法学教育是一国法治建设的基础. 法学教育的目标是培养精通法律, 信仰法律,
忠诚于正义的法律人. 党的十八届四中全会提出依法治国的目标, 进一步为法学教育指明了方向 …

西藏高校法学专业教育在西藏民族区域自治, 推进民族法制建设方面发挥了重要的作用,
针对目前西藏高校法学专业教育定位不清, 未能体现一般性与西藏民族地区的特殊性的结合以及 …

西藏高校法学教师法律实务能力提升的路径及保障措施探索——以西藏民族大学为例-[维普官方
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法制教育是学校教育的重要组成部分, 也是学生应具备的基本素质, 西藏自治区各级各类学校
虽然在不同程度上采用不同的形式进行了法制教育, 但又存在重复设置或内容空缺的问题 …

随着建设法治国家理念的不断深入, 我区急需民族法制专业人才. 为西藏担负培养高级人才任务
的我区高校应该加强民族法学教育. 我区高校通过实施民族法学教育, 使学生较为系统地了解 …

在西藏建设法治社会, 贯彻依法治藏的新时期, 法治文化建设无疑对西藏的法治建设和长治久安
产生重要影响. 西藏学校作为培养西藏未来建设人才的基地, 肩负着法治建设人才培养的重大 …

面贯彻党的教育方针, 坚持教育为社会主义现代化建设服务, 为人民服务, 与生产劳动和社会实践
相结合, 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”. 在西藏, 公安教育的思想创新 …

我校法学教育发轫于20 世纪90 年代, 二十多年来法学教育培养了数以千计政治立场坚定的复合
型法治专业人才, 为构建和谐稳定的法治西藏提供了智力支持和人才保障 …

一, 职业技术学校学生法律课程的学习状况笔者通过对我校学生对法律课认识的调查显示,
只有个别同学认为学习法律没有实际用处, 绝大部分都表示因为法律理论知识枯燥无味 …

大学阶段是学生形成世界观的关键时期, 是行为习惯, 良好社会公德和健全人格形成的重要时期,
学生的法治观如何将影响到中国社会法治建设的进程. 良好的法治观是社会主义法治的精神要求 …