La presente tesis ha sido producto de una pregunta, surgida de la observación, casual, de
una situación educativa en la que un docente se encontraba de excursión con un grupo de …

Esta comunicación se encuentra inmersa en una investigación más extensa acerca de la
pedagogía inclusiva. En concreto, en esta ocasión, pretende explorar cuáles son las …

En los últimos años se han realizado múltiples investigaciones sobre los conceptos de
diversidad e inclusión en los contextos educativos, sus métodos de aplicación o desarrollo …

Se presenta una investigación desarrollada durante cinco cursos escolares en la provincia
de Sevilla (desde el curso 1998-99 al 2002-03). El tema central del estudio es cómo …

Estudio de la realidad y opinión del profesorado de tres centros de Educación Secundaria
Obligatoria sobre el modelo organizativo y curricular inclusivo, antes y después de realizar …

Respuestas a la diversidad en la escuela inclusiva. De la teoría a la práctica pretende ser
una obra eminentemente aplicada, útil y fácilmente adaptable a diferentes contextos …

El diseño y desarrollo de prácticas inclusivas se considera una de las líneas de actuación
básicas para la construcción de una escuela para todos/as. Ambas acciones dependen en …

El trabajo investigativo “Aulas inclusivas y atención a la diversidad–un estudio de caso I. ED
la Paz Apartadó Antioquia”. Se desarrolló con el objetivo de caracterizar la práctica …

En esta comunicación queremos compartir el proceso seguido para la elaboración de una
Guía de Recursos que permite celebrar la diversidad en los centros y aulas de educación …

Resumen en español Los cambios en la sociedad en general y en la escuela en particular
han implicado otros cambios en la organización de los centros educativos; esto es lo que se …