以执业资格注册工程师制度为导向, 针对我校《 桥梁工程》 课程教学现状, 从教学目标, 教学方法,
实践教学开展, 师资队伍建设, 识图能力加强, 行业规范渗透, 创新能力拓展等方面进行课程教学 …

当前高职院校建筑装饰专业课程改革中存在着的诸多的问题, 依据职业岗位划分职业能力,
围绕学生职业能力设置课程体系, 按照行动导向实施教学, 建立以过程控制为基本特征的质量 …

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《 建筑构造与识图》 课程作为高职院校土建与工程造价专业最重要的专业基础课程,
其对于高职院校土建与工程造价专业教学质量和效率的提升具有决定性的影响. 所以 …

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