La formación tecnológica del docente y las prácticas inclusivas en el contexto brasileño

MS LIMA DO NASCIMENTO - 2021 - ruja.ujaen.es
Esta tesis parte del objetivo: analizar la influencia de la formación tecnológica del docente
en el carácter inclusivo de sus prácticas en el aula. La muestra (161 sujetos) seleccionada …

Teachers training for the use of digital technologies.

DAN dos Santos, ETM Schlünzen… - Universal Journal of …, 2016 - ERIC
The doctoral research described in this article was developed in the context of a Licensure
course in Pedagogy offered by two Public Universities of the São Paulo State, from 2010 to …

Training of university professors and their meaning for inclusive education

FVM Bazon, EGM Furlan, PC Faria, D Lozano… - Educação e …, 2018 - SciELO Brasil
Exploring the theme of inclusive education requires that we discuss the training of teachers
and their trainers, concerning the practices and meanings about human diversity. The goal …

Educação conectada e fluência tecnológico-pedagógica (FTP) na formação continuada de professores da educação básica no município de Cachoeira do Sul/RS

R Hesse - 2022 - repositorio.ufsm.br
The following Master Thesis main objective was to analyze whether the actions promoted by
the PIEC and the BNDES Initiative, as well as the emergency training actions, expanded on …

A formação de professores na sociedade hiperconectada: Alternativas emergentes para a internacionalização e apropriação de tecnologias digitais na educação

GS Alves - 2021 - repositorio.jesuita.org.br
During the Covid-19 pandemic, it was possible to observe a significant increase in the
number of groups in social media, events and lives in order to contribute to the training of …

Continued formation: analysis of teaching resources and strategies for inclusive education in the view of teachers

VP Duek - Educação em Revista, 2014 - SciELO Brasil
O artigo apresenta resultados de uma pesquisa-intervenção desenvolvida em uma escola
da rede pública de Natal/RN. Metodologicamente, adotou-se o modelo construtivo …

[引用][C] TRAINING OF TEACHERS TO ACT IN HIGHER, TECHNOLOGICAL AND TECHNICAL EDUCATION

JL Ferreira, MA Behrens… - Revista Ibero …, 2019 - … AV DOM ANTONIO, 2100-PQ UNIV …

Tecnologias e Educação Inclusiva: desafios e perspectivas na formação docente

LFME Rego, DJM Costa, VMDC Fernandes… - …, 2022 - conjecturas.org
Este estudo teve como objetivo analisar os desafios e perspectivas nos processos
formativos de docentes para o desenvolvimento de práticas pedagógicas inclusivas a partir …

Formação dos Graduandos de Pedagogia, Educação Inclusiva e Tecnologia Assistiva: o que pensam os futuros professores

LMF Pinto, CRR Schirmer - Revista Docência e Cibercultura, 2020 - e-publicacoes.uerj.br
Educadores e pesquisadores brasileiros concordam que a perspectiva atual da inclusão
dos alunos com deficiência e outras necessidades educacionais especiais exige o repensar …

Tecnologias para o desenvolvimento de competências sob a perspectiva da educação inclusiva no Brasil: uma revisão sistemática da literatura

ICF de Oliveira, FHL Vasconcelos… - Revista …, 2023 - revistadocentes.seduc.ce.gov.br
O mundo globalizado tem exigido uma necessidade de conexão, assim como o uso de
recursos tecnológicos no cotidiano das pessoas, e isso se reflete no contexto educacional …