以科学发展观为指导, 联系体育学学科发展的实际情况, 对《 武汉体育学院学报》"
体育人文社会学" 栏目建设的实践尝试进行阶段性总结, 侧重阐述创栏背景, 栏目宗旨, 栏目沿革 …

构建以课程整合平台, 课程网络平台, 课程资源平台, 课程教学平台, 课程实践平台和课程评价
平台为主要内容体系的体育人文社会学类课程平台, 其根本任务是培养本科体育专业人才掌握 …

试论体育院校学科建设-[维普网]-仓储式在线作品出版平台-www.cqvip.com  我的维普 帐户余额
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体育休闲娱乐学科与专业课程体系的构建-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普网  我的维普
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“十五”,“十一五” 发展规划时期, 我国体育院校艺术类专业全面勃兴. 全面勃兴的社会生态主要
表现为经济社会大环境, 政策环境, 体育和艺术自身性质与特点等三大方面. 该文认为:“长善救失” …

大学体育作为教育的组成部分, 在我国文化大发展, 大繁荣的环境中, 理应对学生的全面发展做出
应有贡献. 通过阐述人文关怀的内涵, 研究体育教育文化体系的构成及其多样化的表现 …

我国体育人文社会学专业硕士学位论文选题述评-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普网  我的
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中国体育文化在不断地创建和发展. 当前, 应辩证地探索并实践中国特色的体育文化发展之路,
以" 三个代表" 重要思想为指导, 为体育文化建设发展提供可资借鉴的经验 …

从" 体育是——什么" 的本质挖掘转向" 体育——是什么" 的现象解析, 认为体育是一种文化现象.
而基于体育的基本逻辑及范畴来源的, 被" 教育化" 了体育课程, 应按照一定社会对课程的要求 …

以现代课程论思维观和方法论为依据, 用历史唯物主义基本观点, 考察我国体育课程改革与发展
的历史. 结合现实国情, 就当前我国基础教育体育课程改革中, 如何处理好继承与超越 …