Primeros pasos hacia la inclusión: Actitudes hacia la discapacidad de docentes en educación infantil

MTP Sánchez, MA Puerta - Revista de Investigación Educativa, 2018 - revistas.um.es
Se considera que el medio más eficaz para crear una sociedad más justa e igualitaria es
una escuela inclusiva, que garantice a todos los niños, independientemente de sus …

Actitudes docentes hacia alumnos con discapacidad, punto de partida para la educación inclusiva: una perspectiva de género, edad y experiencia previa.

PS García, DA Resino - Espiral. Cuadernos del profesorado, 2022 - dialnet.unirioja.es
La educación inclusiva, especialmente en el caso de alumnos con discapacidad, está
mediada por las actitudes de los docentes hacia este colectivo y hacia la propia inclusión …

Assessment and interpretation of teachers' attitudes towards students with disabilities/Evaluación e interpretación de la actitud del profesorado hacia alumnos con …

P Solís, I Pedrosa… - Culture and …, 2019 - journals.sagepub.com
El proceso de inclusión de los alumnos que presentan alguna discapacidad está
necesariamente influido por las actitudes de los docentes hacia ellos y hacia su inclusión …

Importancia de las actitudes hacia las personas con discapacidad en Educación Infantil y Primaria: Revisión sistemática

VH Beltrán, VAG Coto, LG Calvo… - Bordón: Revista de …, 2023 - dialnet.unirioja.es
Resumen INTRODUCCIÓN. Las actitudes que presentan los docentes hacia las personas
con discapacidad, y, en especial, hacia el fomento de la educación inclusiva, determinan …

Actitudes hacia la inclusión educativa de alumnos con discapacidad: variables relativas al profesorado ya la organización escolar en Educación Primaria

M Sisto, M del Carmen Pérez-Fuentes… - … de formación del …, 2021 - revistas.um.es
La falta de colaboración entre profesionales de la educación influye en el desarrollo de
actitudes, especialmente negativas, que se convierten en las barreras que mayormente …

[HTML][HTML] Actitudes de los maestros ante la inclusión de alumnos con discapacidad

MM Bermúdez, IN Antola - Ciencias Psicológicas, 2020 - scielo.edu.uy
Existe desde el 2010 un marco normativo en Uruguay que dispone la equiparación de
oportunidades para las personas con discapacidad. Sin embargo, las imposiciones legales …

Actitudes hacia la discapacidad en alumnos de Magisterio de Educación Infantil. Propuestas de formación para una Educación Inclusiva

MR Sánchez - Revista de Educación Inclusiva, 2017 - revistaeducacioninclusiva.es
El estudio pretende determinar las actitudes hacia la discapacidad en estudiantes de
Magisterio de Educación Infantil (UCM) que deberán desarrollar su futuro trabajo en …

[PDF][PDF] Actitudes de los pares hacia niños y niñas en condición de discapacidad

JLG Ruiz, IG Cedillo - Actualidades investigativas en educación, 2017 - scielo.sa.cr
Un factor importante en la integración exitosa de estudiantes con discapacidad a las
escuelas regulares se relaciona con la actitud de sus pares sin discapacidad. La presente …

[PDF][PDF] Opiniones relativas a la inclusión de los alumnos con necesidades educativas especiales mostradas por futuros maestros de infantil y primaria.

J Abellán, NM Sáez-Gallego - Revista complutense …, 2020 - pdfs.semanticscholar.org
Las actitudes de los maestros hacia la inclusión del alumnado con necesidades educativas
especiales son clave a la hora de afrontar con éxito el proceso de inclusión educativa. Es …

Inclusión escolar: Reflexiones desde las concepciones y opiniones de los docentes

CL Talou, SL Borzi, MJ Sánchez Vázquez… - Revista de …, 2010 - sedici.unlp.edu.ar
En este trabajo presentamos los resultados de una investigación (período 2006-2008) 1
destinada a indagar las concepciones y opiniones sobre la inclusión de niños con …