石油炼制工程是培养油气化工人才的核心专业课程. 根据近年来行业发展趋势和工程教育要求,
该文结合学校人才培养定位, 从课程内容, 教学方法, 实践环节和考核方式入手 …

为解决油气储运专业传统实践教学质量无法保障的难题, 以强化学生“工程意识, 实践能力,
创新思维” 为目标, 开发设计了具有工艺现场原型化, 设备结构仿真化, 学生操作可控化等特点的 …

专业实验教学示范中心是应用型人才培养的重要实践基地, 该文以广东石油化工学院环境与市政
工程实验教学示范中心为例, 对转型背景下地方本科院校专业实验教学体系的构建进行初探 …

基于材料测试方法课程本身和教学对象的特点, 改革该课程教学内容和教学方法.
教学内容补充工程实践的知识, 同时建立纲领性知识框架结构, 培养学生综合运用知识解决工程 …

该文针对西南石油大学物理化学实验课程的考核体系和学生状况提出的新要求,
结合学科自身特点, 提出了一套针对性强, 考核方法合理, 能有效提高学生操作能力 …

论文对西南科技大学针对粮油工艺学的课内实验的教学内容, 教学形式, 教学进度和教学考核
改革进行了探索和实践. 通过对粮油工艺学的实践教学个性化研究, 建立了一系列设计性创新 …

实验教学环节是高质量应用创新型人才培养的重要保障. 该文以广东石油化工学院为例,
探讨地方高校在应用技术型转型背景下环境工程实验教学的改革. 通过优化主干实验课程项目 …

针对当前机电专业课程现状, 尤其对于机电一体化系统设计课程现行传统教学中采用按学科,
分章节编排教学内容的弊端, 提出把案例式教学应用到专业课程教学的全新教学模式 …

以培养创新型人才为目标, 针对目前物理实验教学中存在的问题, 对实验课程进行一系列的改革
与尝试. 在物理实验教学中, 重视实验项目的选取, 引入实验仪器的拆分与组装 …

该文分别从理论教学和实验教学两方面对民办本科院校提出了一种基于项目教学为主导的教学
改革思想: 在理论教学方面, 采用了情景教学, 形象化教学, 精讲多练, 趣味性问题教学 …