Explorar la sinergia entre las redes neuronales de convolución mejoradas y los mecanismos de atención recomendados por posibles conceptos de conocimiento …
X Xiaona - Revista de Psicodidáctica, 2024 - Elsevier
Las asociaciones de múltiples cursos en STEM plantean un desafío importante para el
trasfondo de aprendizaje de los estudiantes. Cuando los estudiantes no tienen un …
trasfondo de aprendizaje de los estudiantes. Cuando los estudiantes no tienen un …
Exploring the synergy of improved convolutional neural networks and attention mechanisms for potential STEM knowledge concept recommendation in MOOCs
X Xia, W Qi - Revista de Psicodidáctica (English ed.), 2024 - Elsevier
The multi course association of STEM poses an important challenge to the learning
background of learners. Once learners do not have sufficient understanding of knowledge …
background of learners. Once learners do not have sufficient understanding of knowledge …
[PDF][PDF] LOS MAPAS CONCEPTUALES UNA ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA NEUROANATOMÍA
AMF Uribe, JOA Pimentel, CAC Cotes - CMC 2010 - cmc.ihmc.us
Introducción: El presente trabajo expone la implementación del uso de los mapas
conceptuales como una estrategia pedagógica que propenden por transformar al alumno …
conceptuales como una estrategia pedagógica que propenden por transformar al alumno …
[PDF][PDF] Evaluación de las redes semánticas de conceptos académicos en estudiantes universitarios
JR Vivas, A Comesaña, LY Vivas - Psico-USF, 2007 - SciELO Brasil
Resumo La Teoría Extendida de la Propagación de la Activación es uno de los modelos
más aceptados para representar la información almacenada en la memoria a largo plazo …
más aceptados para representar la información almacenada en la memoria a largo plazo …
The construction of knowledge graphs based on associated STEM concepts in MOOCs and its guidance for sustainable learning behaviors
X Xia, W Qi - Education and Information Technologies, 2024 - Springer
The full implementation of MOOCs in online education offers new opportunities for
integrating multidisciplinary and comprehensive STEM education. It facilitates the alignment …
integrating multidisciplinary and comprehensive STEM education. It facilitates the alignment …
Nuevas direcciones empíricas en la investigación e innovación de tecnología educativa para la evaluación del aprendizaje en línea: una aproximación conexionista
EO López Ramírez, GE Morales Martínez… - Ciencia …, 2015 - eprints.uanl.mx
De una muestra de 758 participantes se obtuvieron redes conceptuales sobre diferentes
dominios del conocimiento. Modelamiento matemático y computacional permitió determinar …
dominios del conocimiento. Modelamiento matemático y computacional permitió determinar …
Diseño y validación de metodologías didácticas aplicadas en el aula de Educación Primaria para mejorar el dominio cognitivo y emocional en la enseñanza …
MM MATEOS NÚÑEZ - 2021 - investigacion.ujaen.es
La presente Tesis Doctoral se enmarca dentro de la línea de investigación enfocada al
desarrollo, implementación y validación de recursos didácticos basados en la educación …
desarrollo, implementación y validación de recursos didácticos basados en la educación …
Conocimiento previo y distancias semánticas: la construcción de redes de conceptos académicos en estudiantes de psicología
A Comesaña, MP González, J Vivas… - XIV Jornadas de …, 2007 - aacademica.org
Desde el marco de la Teoría Extendida de la Propagación de la Activación, este trabajo
analiza la evolución de las redes semánticas construidas por un grupo de estudiantes …
analiza la evolución de las redes semánticas construidas por un grupo de estudiantes …
[HTML][HTML] Diseño y validación de metodologías didácticas aplicadas en el aula de Educación Primaria para mejorar el dominio cognitivo y emocional en la enseñanza …
MM Núñez - 2021 - dialnet.unirioja.es
La presente Tesis Doctoral se enmarca dentro de la línea de investigación enfocada al
desarrollo, implementación y validación de recursos didácticos basados en la educación …
desarrollo, implementación y validación de recursos didácticos basados en la educación …
[PDF][PDF] Criterios de evaluación del desaprendizaje para deconstruir lo aprendido y reaprender mediante la neuroeducación
L Cabezas Tito - 2021 - revista.grupocieg.org
Objetivos: Indagar si existen algunos criterios de evaluación del desaprendizaje para
deconstruir el conocimiento ya aprehendido y reaprender bajo el paradigma emergente de …
deconstruir el conocimiento ya aprehendido y reaprender bajo el paradigma emergente de …