在成人法学教育中倡导法律职业伦理关怀, 有利于提高法律人的道德伦理自决能力,
保障现代法治的良性运行. 法律职业伦理关怀不同于普通的伦理关怀, 它基于法律职业的特殊性 …

法律职业伦理教育应当是法学教育的重要内容, 但在我国的法学教育中一直对法律职业伦理教育
没有给予足够的重视. 法律职业伦理教育具有不可替代的育人功能和社会功能 …

高职法律专业自上世纪90 年代开设了以来, 一直处于摸索发展中. 职业教育的特征决定了高职
法律专业设置必须满足应用性, 实操性的要求, 走实践理性之路. 高职法律教育立足于职业本位 …

法律职业道德教育边缘化成因分析及对策-[维普官方网站]-www.cqvip.com-维普网  我的维普
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我国法治实践对法律职业者提出了更高的职业素养要求, 法律职业伦理教育缺失或淡化,
是法学教育与法律实践脱节的主要问题. 法学教育对法律职业伦理的塑造起着基础性作用 …

法律教育作为现代教育的重要组成部分, 在社会发展和法治建设的进程中承担着三种职能,
即提升人的素质, 促进人的全面发展; 进行职业道德和技能教育, 培养合格法律职业人才; …

接受法律职业道德教育对于学生成长为合格的法律人的重要意义是不容置疑的,
但法律职业道德培养的缺失却是我国目前法学教育存在的主要问题之一, 造成这一现象有外在和 …

当前法学教育中, 法学伦理课程或不开设, 或为选修, 或不够重视, 加之司法考试内容庞杂,
难度增加, 法科学生, 法学伦理教育备受轻视. 社会转型时期, 社会道德滑坡, 人生信仰缺失 …

人在社会中除了受到法律的约束, 更多时候是伦理道德的调整. 伦理是客观法, 是他律的,
道德是主观法, 是自律的. 伦理道德与法律一样也是一种规范, 更是法律工作者不可缺少的高层次 …

我国高等法科学生的司法职业伦理呈现去意识形态化, 去道德化, 去信仰化等趋势, 究其缘由,
表面上与我国高等教育司法伦理教育观念的淡薄和教育的缺失有关, 而根本上缘于高等法学教育 …