教育信息化 2.0 时代教育数据开放的战略价值与实施路径

杨现民，赵瑞斌 - 现代远程教育研究, 2021 - eietrc.jsnu.edu.cn

每项技术都不是孤立存在的, 其形成, 发展与应用离不开特定的技术生态, 信息技术尤为如此.
运用人工智能, 5G 通信, 区块链等新一代信息技术促进教育变革已成为全球共识 …

王知津，陈芊颖，韩峰，吴东颖，李巧英… - 信息资源管理学报, 2020 - jirm.whu.edu.cn

针对我国开放数据的研究进展和趋势, 运用文献计量学方法, 以中国知网期刊全文数据库中1996—
2019 年的1029 篇期刊论文为样本, 借助计量可视化软件CitespaceV, 选取发表时间, 作者, 期刊 …

邓亮 - Journal of Educational Studies (1673-1298), 2022 - search.ebscohost.com

教育数据开放是提升教育治理能力和推动教育事业发展的重要力量. 基于多重制度逻辑视角发现
, 当前我国教育数据开放面临教育数据开放供给与需求结构失衡风险, 教育数据开放公益导向和 …

田华，陈杰 - 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》, 2020 - xb.xynu.edu.cn

文章基于CiteSpace 知识图谱可视化分析, 以CNKI 数据库206 篇数据素养文献为研究对象,
采用关键词共现网络及聚类分析, 生成数据素养领域的研究作者, 研究机构, 研究热点和研究时间 …

刘博文，吴永和，肖玉敏，马晓玲 - 开放教育研究, 2019 - zsjy.fjrtvu.edu.cn

在大数据时代, 建设统一的国家教育数据机构, 确保数据安全, 构建教育数据新生态,
已成为国家的迫切需求. 发达国家的成功经验对我国教育数据机构的建设具有借鉴意义 …

杨现民，郭利明，晋欣泉，顾佳妮 - 电化教育研究, 2019 - cqvip.com

新高考改革是一项综合性的, 重大的教育改革, 总体方向上强调学生的自主选择,
个性培养与扬长发展. 大数据时代数据已经成为驱动教育变革与创新发展的关键要素 …

袁磊，张淑鑫，雷敏，覃颖，张文超 - 开放教育研究, 2021

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