This paper reports on a content analysis of 633 biology education research [BER] papers
published by Turkish science educators in national and international journals. The findings …

This study reviews a selected sample of 274 research articles on ELT, published between
2005 and 2015 in Turkish contexts. In the study, 15 journals in ULAKBIM database and …

Bu çalışma 2004–2013 yılları arasında Türkiye'de program değerlendirme alanında yapılan
araştırmaları yöntem özellikleri, örneklem grupları, içerik özellikleri, program değerlendirme …

This study conducted a content analysis for science, technology, engineering and
mathematics (STEM)-focused studies in the field of education between 2014 and 2016 in …

This study aims to present the trends of research on curriculum evaluation through analyzing
research methods, sample, content features, curriculum evaluation models and decisions …

This study aimed at performing content analysis and meta-analysis on dissertations related
to brain-based learning in science education to find out the general trend and tendency of …

Bu çalışmada, 1990-2016 yılları arasında Türkiye'de fizik eğitimi alanında yapılmış yüksek
lisans ve doktora tezlerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Tezlerin incelenmesinde içerik …

Bu çalışmanın amacı Türkiye'de 2000-2013 yılları arasında yayımlanan 10 dergideki 193
kimya eğitimi makalesini içerik analizi ile incelemektir. Elde edilen veriler incelendiğinde …

Bu makale, Türkiye'de “yetişkin eğitimi” alanında yayınlanmış makalelerin bir bilimsel
araştırmada bulunması gereken temel unsurlar bağlamında meta değerlendirmesini …

Bu araştırmanın amacı, Türkiye'de 2000-2017 yılları arasında biyoloji eğitimi alanında
yapılan 'kavram yanılgıları'ile ilgili araştırmaları bir içerik analizi yoluyla incelemektir. Bu …