Обґрунтовано зміст, структуру й методику навчання електромагнетизму в основній
школі за умов допрофільної диференціації на засадах генералізації на основі 1) понять …

Анотація Виконаний аналіз здобутків і недоліків нового змісту курсу фізики основної
школи порівняно з попередніми. Головна перевага нового курсу фізики: він став …

Анотація Обґрунтовано зміст, структуру й методику навчання магнітних явищ і
магнітного поля в основній школі на засадах генералізації навчального матеріалу на …

Аналіз науково-методичної та навчальної літератури свідчить, що кардинальним
засобом вдосконалення методики навчання шкільного курсу фізики є, насамперед …

Постановка проблеми. Згідно з Державним стандартом базової і повної середньої
освіти [1] профільна диференціація стає основним видом диференціації навчання в …