Continuidad pedagógica en pandemia: figuras mediadoras y apropiación de herramientas digitales
MM Roche, L Cantamutto, A Eterovich - 2024 - rdi.uncoma.edu.ar
En el año 2020 debido a la implementación de medidas sanitarias de emergencia para
evitar la propagación del CoViD-19 en Argentina, la virtualización de la enseñanza de nivel …
evitar la propagación del CoViD-19 en Argentina, la virtualización de la enseñanza de nivel …
Entorno virtual multimodal para la enseñanza universitaria de química orgánica: diseño y valoraciones del estudiantado
JM Rudi, PI Gatti, A Belbey, L Gimenez, MS Reyes - 2024 - ri.conicet.gov.ar
Los entornos virtuales de aprendizaje se han constituido como una herramienta necesaria
para el desarrollo de la enseñanza híbrida de los tiempos actuales. Este trabajo describe el …
para el desarrollo de la enseñanza híbrida de los tiempos actuales. Este trabajo describe el …
Prácticas vernáculas de lectura y escritura
CM Risopatrón, AA Araya, RA Moncada… - Convergencia …, 2023 - revistace.ucm.cl
En el ámbito de la Educación Superior se suelen invisibilizar las prácticas vernáculas de los
estudiantes. El ingreso a la universidad exige su adecuación a modos de lectura y escritura …
estudiantes. El ingreso a la universidad exige su adecuación a modos de lectura y escritura …
[PDF][PDF] Vernacular reading and writing practices: a proposal for integration in academic literacies
CM Risopatrón, AA Araya, RA Moncada… - Artículos de … - revistace.ucm.cl
In the field of higher education, students' vernacular practices are often made invisible.
University entrance requires their adaptation to particular ways of reading and writing that …
University entrance requires their adaptation to particular ways of reading and writing that …
[引用][C] La retroalimentación en la escritura universitaria en pandemia. El caso de estudiantes ingresantes a carreras de ciencias médicas en Chile
L Vásquez-Rocca, M Varas… - …, 2024 - Pontificia Universidad Católica del …