Esquentando o debate: análise de temas sociocientíficos controversos selecionados por licenciandos em visitas a museus

M Marandino, ED Leite, PD Colombo - Educação e Pesquisa, 2023 - SciELO Brasil
A abordagem das chamadas Questões Sociocientíficas Controversas (QScC) e das
relações entre Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA) tem sido fortemente …

Propuesta de educación ambiental en la vereda El Charquito desde las ecologías líquidas.

AY Núñez Rojas, JN Rodríguez Pinzón - 2024 - repository.pedagogica.edu.co
El proyecto de investigación se centra en la pregunta sobre cómo promover espacios de
reflexión mediante el pensamiento crítico y la toma de decisiones en la población de la …

A função social do ensino para a área das ciências da natureza e suas tecnologias na nova BNCC do ensino médio

FDG dos Santos, CVS de Melo… - … de Educación y …, 2024 - ojs.cuadernoseducacion.com
O artigo analisa a função social do ensino das Ciências da Natureza e suas tecnologias na
Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Médio, destacando suas …

[PDF][PDF] Identidades narradas por professores de ciências da natureza: tensões e resistências diante de um currículo por áreas

PFGM de Oliveira - 2023 - repositorio.unicamp.br
Diante da promulgação da Lei 13.415/17 que estabeleceu a composição curricular do
Ensino Médio brasileiro a partir da Base Nacional Comum Curricular e de itinerários …

O que é isso que se mostra como adoção empírica de literatura para o ensino de ciências?

DO Kitzberger - 2022 - tede.unioeste.br
RESUMO A literatura tem sido com frequência apontada como recurso pedagógico no
ensino de ciências, uma vez que pode proporcionar a formação científica dos alunos e, ao …

Análise da potabilidade e da toxicidade de amostras de água da cidade de Itabira (MG) por meio de uma sequência de ensino

ÉV de Souz - 2022 - repositorio.ufmg.br
Muitas são as motivações para se trabalhar a temática “Água” na educação básica. Ela faz
parte da composição de todos os seres vivos, possibilitando a ocorrência de reações …

Percepções sobre o enfoque Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) em licenciandos em Ciências Biológicas de uma Universidade Federal

HO SILVA - 2023 - bdm.ufpa.br
O enfoque ou movimento Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) surge por volta dos anos
de 1960-70, com intensão de discutir as relações positivas e negativas que a Ciência e a …

Oficina Temática no Ensino de Química: Uma Proposta Didática com o tema “Polímeros e Sustentabilidade” para alunos do Ensino Médio

APS Zanatta, DT Raupp, NM Simon - … de Debates sobre o Ensino de …, 2022 - edeq.com.br
Este trabalho apresenta uma proposta de oficina temática elaborada durante a disciplina
Projetos de Educação Química: Recursos Didáticos, oferecida a estudantes de licenciatura …

[PDF][PDF] MINERAÇÃO E SOCIEDADE NO ENSINO DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SAÚDE E AMBIENTE

DS Moreira, TF da Silva - SUSTENTABILIDADE - academia.edu
Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável incluem a educação de qualidade. O Estado
de Minas Gerais é protagonista no setor de mineração, atividade considerada de utilidade …