DIFFERENT METHODS OF WORK IN DEVELOPING DYNAMIC AND STATIC FORCE IN STUDENTS

V Ameti, F Arifi, H Kica… - International Journal of …, 2022 - eprints.unite.edu.mk
The main purpose of this research is to confirm the contribution of methodological forms of
work for the development of dynamic force and static force in students, as well as to …

[PDF][PDF] Identifikacija razvojnih procesa kod dječaka u prvom razredu osnovne škole na temelju promjene strukture distinktnih taksona pod utjecajem tretmana

S Blažević, Ž Bilić, D Bonacin, V Širić… - Acta …, 2007 - akinesiologica.com
Sažetak Uditax analizom distinktne taksonomske strukture u tri mjerenja te kongruencijama
taksona identificirani su procesi koji su se odvijali kod dječaka uzrasta 7 godina pod …

[PDF][PDF] EFEKTI PRIMJENE PROGRAMA KOREKTIVNE GIMNASTIKENA MOTORIČKI STATUS DJECE S POSEBNIM POTREBAMA

I Tanović, I Mikulić - NAUČNA REVIJA - eukallos.edu.ba
Sažetak Cilj ovog istraživanja je bio da se utvrde eventualni efekti utjecaja programa
korektivne gimnastike na bazično motrički i specifično motorički status učenika djece s …

[PDF][PDF] MOTIVACIJA KAO FAKTOR REALIZACIJE SLOŽENIH KRETNIH STRUKTURA UČENICA 9-11 GODINA UVOD

D Bojanić - sportmont.ucg.ac.me
Da bi ostvarili postavljeni cilj i uspješnije rešavali zadatke koji su u funkciji cilja, moramo
preduzimati niz konkretnih akcija u nastavi na planu motivacije učenika. Moramo ih …

MOTIVACIJA KAO FAKTOR REALIZACIJE SLOŽENIH KRETNIH STRUKTURA UCENICA 9-11 GODINA.

D Bojanić - Sport Mont, 2013 - search.ebscohost.com
In this research work the emphasis was given to determining the effectiveness of applicable
incentives as motivational factors in the expression of the engaged motor potential between …

[PDF][PDF] RAZINE BIOLOŠKOG POTENCIJALA DJECE NA POČETKU OSNOVNE ŠKOLE

Ž Bilić - akinesiologica.com
Sažetak U istraživanju sa 249 dječaka koji su tek došli na sami početak prvog razreda
osnovne škole, mjerenih sa 26 biomotoričkih varijabli još u dva navrata nakon 9 i 18 mjeseci …