[HTML][HTML] El aprendizaje afectivo y la gamificación en escenarios de educación virtual

DS Melo-Solarte, PA Díaz - Información tecnológica, 2018 - SciELO Chile
Se presenta la construcción de un entorno virtual de aprendizaje, que involucra en su
diseño, elementos del aprendizaje afectivo y la gamificación de actividades, buscando crear …

Serious games and their effect improving attention in students with learning disabilities

P García-Redondo, T García, D Areces… - International journal of …, 2019 - mdpi.com
Previous studies have shown the positive effects of educational video games (serious
games) in improving motivation, attention and other cognitive components in students with …

Learning through play: Gamification model in university-level distance learning

D de la Peña, D Lizcano, I Martínez-Álvarez - Entertainment Computing, 2021 - Elsevier
Innovative instructional courses in university-level distance learning are key to improving the
quality of education, due to their great ability to facilitate higher education to students with …

La gamificación como estrategia didóctica para el aprendizaje del idioma inglés

PF Molina-García, AR Molina-García… - Dominio de las …, 2021 - dominiodelasciencias.com
El objetivo de este estudio fue analizar la gamificación como estrategia didóctica para el
aprendizaje del idioma inglés. Para el logro de este cometido se realizó una revisión …

Uso de Kahoot como elemento motivador en el proceso enseñanza-aprendizaje

J Rojas-Viteri, A Álvarez-Zurita… - Cátedra, 2021 - revistadigital.uce.edu.ec
El presente estudio surgió de la necesidad de generar en el alumnado investigado el deseo
de aprender mientras se divierten. Las metodologías activas de aprendizaje y …

[PDF][PDF] A Trendology of Gamification's Role in Higher Education: A Bibliometric & Visualization Study

E Aslanyan-rad - 2024 - researchgate.net
The current investigation was conducted to analyze a trendology of Gamification's role in
higher education by conducting a comprehensive bibliometric and visualization analysis …

Luces, sombras y retos del profesorado entorno a la gamificación apoyada en TIC: un estudio con maestros en formación.

M Romero Rodrigo… - … de formación del …, 2021 - search.ebscohost.com
El presente trabajo tiene como propósito identificar y describir las percepciones de un grupo
de estudiantes de Máster en cuanto a los efectos positivos y negativos de la introducción de …

La gamificación como estrategia de motivación en la enseñanza de la asignatura de Matemática

EJ San Andrés-Soledispa… - Polo del …, 2021 - mail.polodelconocimiento.com
La matemática es una materia de gran relevancia para la formación integral, pero despertar
la motivación en esta área es muy difícil para los estudiantes del siglo XXI, por lo que es …

Escenarios de aprendizaje personalizados a partir de la evaluación del pensamiento computacional para el aprendizaje de competencias de programación mediante …

A Rojas López - 2019 - gredos.usal.es
[ES] El docente es una pieza clave de la funcionalidad y eficiencia de un modelo educativo
universitario, pues, al determinar bajo su experiencia y creatividad un ambiente de …

Diseño de juegos serios para reforzar conocimientos: una ezperiencia educativa en secundaria

D Vergara Rodríguez, JM Mezquita Mezquita - 2016 - digibug.ugr.es
Considerando que la gamificación está teniendo cada día mayor importancia en la
educación, en este artículo se presenta un juego virtual basado en el entorno del tradicional …