[HTML][HTML] Escala de Identificação das Altas Habilidades/Superdotação: evidências de validade de critério

P Zaia, T de Cássia Nakano - … de Diagnóstico y Evaluación-e Avaliação …, 2020 - redalyc.org
O objetivo desse estudo foi investigar evidências de validade baseadas nas relações com
outras variáveis–validade de critério concorrente para a Escala de Identificação de …

Possibilidades da consultoria colaborativa para a formação de educadores que atuam junto a estudantes com altas habilidades/superdotação

DRB Arantes-Brero, VLMF Capellini - Psicologia: Ciência e Profissão, 2022 - SciELO Brasil
A literatura aponta um crescimento de produções na área das altas habilidades/
superdotação (AH/SD), no entanto, há ainda uma lacuna no que tange a estudos de …

Pesquisas sobre o professor na temática das altas habilidades/superdotação: revisão sistemática

T de Cassia NAKANO, LR BATAGIN… - Revista Diálogos e …, 2023 - revistas.marilia.unesp.br
Considerando a importância do professor na identificação e atendimento dos estudantes
com altas habilidades/superdotação (AH/SD), o presente estudo teve, como objetivo, revisar …

Escala de identificação das altas habilidades/superdotação: novos estudos psicométricos

PZ Bassinello - 2019 - repositorio.sis.puc-campinas.edu.br
O reconhecimento das altas habilidades/superdotação (AH/S) como um construto
multidimensional tem ampliado suas formas de avaliação e abrangido diferentes tipos de …

[PDF][PDF] Investigaciones sobre el docente en el tema de altas habilidades: una revisión sistemática

T de Cassia NAKANO, LR BATAGIN… - EDUCAÇÃO … - revistas.marilia.unesp.br
considerando la importancia del docente en la identificación y asistencia de alumnos con
altas capacidades/superdotación, el presente estudio tuvo como objetivo revisar estudios …

[PDF][PDF] FABIANE CRISTINA FAVARELLI NAVEGA

COM ALTAS, HOUSEMUM MUNICÍPIO - repositorio.unicamp.br
Giftedness is a concept that requires thorough discussion within the educational context to
facilitate effective pedagogical practices, given that the training of educators does not cover …

GRADE CURRICULAR DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA: ANÁLISE DA FORMAÇÃO PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL

TC Nakano - Psicologia Escolar e Educacional, 2020 - SciELO Brasil
RESUMO O surgimento de áreas emergentes de atuação na Psicologia tem exigido
mudanças no processo de formação. Com o objetivo de analisar como a formação em …

THE UNDERGRADUATE CURRICULA IN PSYCHOLOGY COURSES: ANALYSIS OF SPECIAL EDUCATION TRAINING

TC Nakano - Psicologia Escolar e Educacional, 2020 - SciELO Brasil
The emergence of new areas of practice in Psychology has required changes in the training
process. In order to analyze how the training in psychology has prepared the future …

Altas habilidades e superdotação: o lado esquecido da educação especial

ACY SUPERDOTACIÓN - cadernosuninter.com
A Educação Especial é uma modalidade destinada a alunos com necessidades
educacionais especiais. É composta por discentes com déficits cognitivos, transtornos …

Diretrizes curriculares de Pedagogia para formação em educação especial e altas habilidades/superdotação

T de Cassia Nakano - Revista Diálogos e Perspectivas em … - revistas.marilia.unesp.br
O presente estudo teve, como finalidade, analisar as diretrizes curriculares do Ministério da
Educação, estabelecidas para os cursos de graduação em Pedagogia, bem como os …