A relevância da formação continuada na perspectiva da educação especial para professores de Ciências

FW Adams, DM Faria, RP Rodrigues - Research, society and …, 2020 - rsdjournal.org
Special Education is a type of education, preferably offered in the regular school system,
with the teacher being one of those responsible for ensuring the student's learning Target …

[PDF][PDF] Ambiente virtual de aprendizagem para estágios supervisionados: em um curso de Pedagogia EaD

ME Galini, RF Favaro, FG Matuda - Revista Eletrônica de …, 2024 - reveduc.ufscar.br
Na formação inicial de professores, os estágios obrigatórios são eixos curriculares
importantes na articulação entre teoria e prática. Entretanto, nos cursos de licenciatura …

A educação especial na formação docente em geografia nas universidades públicas paranaenses: uma análise documental

MTJ Oliveira - 2023 - repositorio.ufscar.br
RESUMO A inclusão de Alunos Público-alvo da Educação Especial (PAEE) na escola
comum provoca reflexões acerca da formação e atuação de docentes das diferentes …

Educação ambiental no ensino superior brasileiro e colombiano: estudo comparativo de práticas com professoras formadoras

NB Oliveira - 2022 - ri.ufs.br
RESUMO O professor formador, diante do cenário ambiental e socioeconômico
contemporâneo, desempenha um importante papel, que é o de formar outros professores …

[PDF][PDF] MESTRADO ACADÊMICO PSICOLOGIA

ES LIMA - portais.univasf.edu.br
Ao Divino que habita, acompanha e cuida de mim nos pequenos detalhes da vida
cotidiana. Ao Ser que me leva a reconhecê-lo na simplicidade das coisas da vida e que tem …

INCRIÇÕES HOMOLOGADAS–PROCESSO SELETIVO MESTRADO EM EDUCAÇÃO 13/2024–TURMA XV

AM da Silva Palmeira, A de Borba, B Scheuer… - univille.edu.br
INCRIÇÕES HOMOLOGADAS – PROCESSO SELETIVO MESTRADO EM EDUCAÇÃO 13/2024
– TURMA XV Ana Maria da Silva Palmeira Andreana d Page 1 INCRIÇÕES HOMOLOGADAS …