This article integrates two visions on the creation of knowledge by students: an academic
vision where the person who creates knowledge uses high-level cognitive abilities and …

The virtualization of university teaching in Spain caused by the pandemic was a success, but
the urgent nature of the transition from face-to-face teaching to online teaching meant that …

Because of the changes in society, the educational scope must implement teaching–
learning methodologies that help students to develop the competences that will be …

Con la llegada de la pandemia COVID-19, las universidades españolas han tenido que dar
el paso de la formación tradicional a la formación online, y muchas son las titulaciones que …

The aim of this research was to evaluate and compare the efficiency of the flipped learning
strategy with that of a conventional teaching method with respect to learning outcomes …

Introducción. los avances tecnológicos han fortalecido la divulgación del conocimiento
científico reflejado en la enseñanza a través de entornos virtuales que influyen en el …

In this research work, a Personalized Flipped Classroom model has been developed and
applied, consisting of carrying out a personalized lesson at home. The model allows …

Este artículo tuvo como objetivo presentar una revisión sistemática de la literatura que
aborda la implementación metodológica del aula invertida y su relación con los diferentes …

Los procesos de formación están definidos por las competencias que busca desarrollar en
sus aprendices; para el desarrollo de investigaciones en cualquier campo disciplinar, se …

The forced transition to virtual modality brought whit it new chances for teaching and
evaluation that weren't previously thought of in face-to-face learning. One of the areas that …