Las prácticas preprofesionales resultan un pilar fundamental en la Formación Docente en
Lenguas Extranjeras y constituyen el modo y momento propicio para que los docentes en …

La presente investigación tiene como objetivo analizar la percepción de los diferentes
actores de la práctica preprofesional de estudiantes de la Carrera de Educación Especial …

En este artículo se presentan hallazgos preliminares que resultan de una investigación
sobre la práctica preprofesional realizada en dos instituciones educativas de Uruguay. El …

A partir de una experiencia de evaluación multidisciplinar que implica la realización de
audiovisuales se aborda el problema pedagógico de la relación entre teoría y práctica en la …

El principal objetivo de esta investigación es diseñar una propuesta de Modelo de gestión
del conocimiento para la convergencia digital de los docentes del distrito 3 Guayaquil, 2022 …

La investigación tiene por objetivo analizar el proceso de alineamiento curricular en la
propuesta formativa del programa de estudios de educación primaria de un Instituto de …

El cambio que en el campo tecnológico ha experimentado la sociedad, se ha extendido
también a las comunidades educativas. En este contexto la injerencia de las TIC´ s en el …

Atender la integralidad del niño desde la educación implica tener en cuenta todos sus
aspectos en un marco de derechos. Es responsabilidad del docente diseñar las estrategias …

La educación como objeto de estudio es considerada una ciencia social de naturaleza
multidisciplinaria y el quehacer docente radica en conducir el proceso enseñanza …

Resumo La Práctica Docente (Prado) es la unidad curricular que, en los cursos de
licenciatura en Uruguay, se encarga de permitir el contacto entre las teorías educativas y la …