P Cañal, FJP Estrada, GT González - 2005 - inmweb.wordpress.com
Diseñar la enseñanza es una tarea del profe s orado que a veces en traña incerti du mbre e insati sf acc i ó n. La ref l exión sobre qué aprendizajes prom over, cómo or ganizar la …
El creciente uso de las redes sociales entre los universitarios propicia la posibilidad de que los docentes utilicen estas herramientas para lograr alcanzar los objetivos marcados en el …
OM Lorduy Plaza - Facultad de Ciencias, 2014 - repositorio.unal.edu.co
La propuesta didáctica se presenta como una oportunidad de mejoramiento en las estrategias de enseñanza. Dicha propuesta se inscribe en un modelo de aprendizaje por …
El proceso de aprendizaje es un proceso complejo y polémico sobre el cual se ha realizado un número significativo de estudios e investigaciones. A través de la revisión bibliográfica …
El presente trabajo parte de una interrogante que sustentará junto con la búsqueda de respuestas el camino de la investigación, se plantea si en el material publicado y analizado …
La primera cuestión que cabe preguntarse ante el título propuesto es si todavía es necesario investigar en las ideas previas, más si se tiene en cuenta el elevado número de …
Los sistemas y métodos de enseñanza tradicionales llevan ya varias décadas en la picota sin que esto haya servido para modificar los presupuestos básicos que los sustentan. A …
A reestruturação e a uniformização do ensino superior, preconizadas pelo Processo de Bolonha, revelaram-se necessárias para fazer face ao aumento dos níveis de …
JM Esteve - European Journal of Teacher Education, 2000 - Taylor & Francis
After obtaining more than 200 examinations used in 36 primary schools with 12-year-old children, a standard examination was made mixing questions of different subjects. This …