Anotace: Vědecká monografie je vyústěním mnohaletého výzkumného zaměření autora.
Podává analyticko-syntetický pohled na problematiku edukace sociálně vyloučených žáků v …

Anotace: Monografie pojednává o vzdělávání jako hodnotě sociálně vyloučených romských
žáků základních škol v České republice. Kniha obsahuje jak teoretická východiska, tak zcela …

Anotace: Kniha pojednává o etopedické propedeutice v inkluzivní speciální pedagogice.
Zaměřuje se na historiografii, klíčové otázky oboru a vybrané cílové skupiny v systému …

Odborná publikace renomovaných autorů reaguje na významné legislativně-správní i
metodické změny v našem školství a také na potřebu podpůrných opatření u dětí, které se …

Anotace: Předložená monografie nabízí interpretativní rámec prezentace současné základní
školy, ve které se vzdělávají dětí a žáci několika různých skupin socio-edukativních …

Slovenská republika sa vzhľadom na svetové trendy súvisiace s edukáciou detí a žiakov so
špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami snaží o postupné zavádzanie úplnej alebo …

Osvojování jazyka a komunikace dítětem s Downovým syndromem bylo na poli české
lingvistiky tématem dosud opomíjeným. Autorka s využitím nejnovějších poznatků o …

V ostatnom čase sa na Slovensku dostáva do popredia problematika zvyšovania školskej
úspešnosti detí/žiakov pochádzajúcich zo sociálne znevýhodneného prostredia z …

Problematika vzdělávací trajektorie sociálně vyloučených romských žáků, žijících v prostředí
sociální exkluze je velice aktuální a diskutované živé téma. Jedná se o téma, které se stává …

“Children and the youth need teacher as a whole human, personality with human
relationship, with sympathy. They welcome if the teacher helps them with difficulties during …