El portafolio digital como herramienta de aprendizaje en la supervisión de prácticas durante la COVID-19
JJ Viscarret, MJ Úriz, A Ballestero - Research in Education and Learning …, 2022 - turia.uv.es
Professional practice is fundamental because it represents the link between theoretical
training and the application of skills and knowledge in the professional field. In March 2020 …
training and the application of skills and knowledge in the professional field. In March 2020 …
The digital portfolio as a learning tool in practice supervision during the COVID-19 pandemic
JJ Viscarret, MJ Úriz, A Ballestero - Research in Education and Learning …, 2022 - ojs3.uv.es
Professional practice is fundamental because it represents the link between theoretical
training and the application of skills and knowledge in the professional field. In March 2020 …
training and the application of skills and knowledge in the professional field. In March 2020 …
Las TIC en el aula de Educación Superior. Revisión de literatura
EES Tejada, SG Santorun - Maestro y Sociedad, 2024 - maestroysociedad.uo.edu.cu
Introducción: La presente revisión de literatura persigue conocer la relación de las
Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Además de lo anterior se ofrece las …
Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Además de lo anterior se ofrece las …
Incorporación del portafolio digital docente en educación básica como un recurso para reflexionar y mejorar la práctica docente desde el Modelo Educativo de la …
MR Huerta Cruz - 2023 - dgsa.uaeh.edu.mx
La práctica reflexiva docente es una metodología que favorece el desarrollo profesional y
personal, permite a los educadores analizar y evaluar sus propias acciones y con ello …
personal, permite a los educadores analizar y evaluar sus propias acciones y con ello …
Designing a digital portfolio as an instrument to address literary texts in the EFL classroom
B Lasa-Álvarez - Glottodidactica, 2023 - pressto.amu.edu.pl
W niniejszym opracowaniu omówiono wykorzystanie cyfrowego portfolio jako sposobu na
włączenie tekstów literackich jako zasobów dydaktycznych na zajęciach z języka …
włączenie tekstów literackich jako zasobów dydaktycznych na zajęciach z języka …
Projektowanie cyfrowego portfolio jako narzędzia do pracy z tekstami literackimi na zajęciach z języka angielskiego jako obcego
B Lasa-Álvarez - Glottodidactica, 2023 - search.proquest.com
W niniejszym opracowaniu omówiono wykorzystanie cyfrowego portfolio jako sposobu na
włączenie tekstów literackich jako zasobów dydaktycznych na zajęciach z języka …
włączenie tekstów literackich jako zasobów dydaktycznych na zajęciach z języka …
El portafolio digital en la clase de lengua extranjera: perspectiva del alumnado universitario
M Pazos Anido - Interrelaciones entre la imagen, el texto y …, 2023 - repositorio-aberto.up.pt
El portafolio digital, cuando se concibe como espacio de aprendizaje y no como simple
repositorio de trabajos, promueve un aprendizaje activo, en el que el aprendiz se convierte …
repositorio de trabajos, promueve un aprendizaje activo, en el que el aprendiz se convierte …
Portafolios electrónicos y aprendizaje autorregulado en Educación Secundaria
A Bañón Francés - 2021 - dspace.uib.es
[spa] La investigación ha observado cómo influye la actividad del e-portafolio en el
desarrollo del aprendizaje autorregulado en Educación Secundaria. Este trabajo presenta …
desarrollo del aprendizaje autorregulado en Educación Secundaria. Este trabajo presenta …
El portafolio digital como herramienta didáctica para promover competencias ciudadanas
ML Avellaneda-Carrillo, SM Mendoza-Lizcano… - Mundo FESC, 2021 - fesc.edu.co
El presente artículo tiene el propósito de elaborar un portafolio digital como herramienta de
aprendizaje en las competencias ciudadanas alineado a las aseveraciones que diferentes …
aprendizaje en las competencias ciudadanas alineado a las aseveraciones que diferentes …
[引用][C] El portafolio digital como herramienta de aprendizaje en la supervisión de prácticas durante la COVID-19
JJ Viscarret Garro, MJ Úriz Pemán… - … in Education and …, 2022 - Universidad de Valencia