[图书][B] Nuevas formas de pensar la enseñanza y el aprendizaje: las concepciones de profesores y alumnos

MPP Echeverría, JIP Municio, NS Rubiños… - 2006 - books.google.com
Muchos son los recursos, medios y sistemas que debemos emplear para mejorar la
educación, pero entre ellos, y éste es el argumento central del presente libro, el más …

[PDF][PDF] Developing Computational Thinking in Early Ages: A Review of the code. org Platform.

R Barradas, JA Lencastre, S Soares, A Valente - CSEDU (2), 2020 - scitepress.org
This article reports a pedagogical experience developed within the scope of a Ph. D.
program in Electrical and Computer Engineering with application to Education. Starting with …

Aprender y enseñar ciencia: del conocimiento cotidiano al conocimiento científico

JI Pozo Municio - 2009 - torrossa.com
Queda prohibida, salvo excepción prevista en la ley, cualquier forma de reproducción,
distribución, comunicación pública y transformación de esta obra sin contar con …

[HTML][HTML] Estrategias didácticas para la enseñanza de la química en la educación superior

MJ Sandoval, ME Mandolesi, RO Cura - Educación y educadores, 2013 - scielo.org.co
Frente a las dificultades del aprendizaje de las ciencias en la formación inicial de las
carreras de ingenierías, se diseñaron y aplicaron estrategias didácticas dirigidas a …

[图书][B] Psicología de la instrucción: la enseñanza y el aprendizaje en la educación secundaria

C Coll, C Gotzens - 1999 - diposit.ub.edu
Éste es un libro de Psicología de la Instrucción, pero ni por su planteamiento y objetivos, ni
por su enfoque, ni por sus contenidos se asemeja a los manuales al uso de este ámbito de …

Solving physics problems: The conceptions and practice of an experienced teacher and an inexperienced teacher

IM Freitas, R Jiménez, V Mellado - Research in science Education, 2004 - Springer
The results are described of two case studies on the conceptions and classroom practice of
two Portuguese physics and chemistry teachers on the role of problem solving in the …

Qual a relação entre o pensamento crítico ea aprendizagem de conteúdos de ciências por via experimental?: um estudo no 1º Ciclo

RJP Miranda - 2009 - repositorio.ul.pt
Este estudo teve como finalidade averiguar se a utilização de Actividades Experimentais de
carácter investigativo, desenhadas à luz da taxonomia proposta por Ennis, pode constituir …

A metodologia de resolução de problemas no ensino de ciências: as características de um problema eficaz

DDASCDEA RIBEIRO, CG PASSOS… - Ensaio Pesquisa em …, 2020 - SciELO Brasil
Na literatura, encontramos algumas classificações para os enunciados dos problemas, mas
existem escassas discussões sobre como elaborar bons problemas para serem utilizados …

Student-centred music education: Principles to improve learning and teaching

G López-Íñiguez, MP Pérez Echeverría, JI Pozo… - Learning and Teaching …, 2022 - Springer
Please keep calm, dear reader, this book is nearly at an end, and we began it by drawing
attention to the need for a profound change in instrumental music education. The first two …

[HTML][HTML] Aprender a Aprender en un modelo de competencias laborales

M Aristizábal Montes, R Rivera González… - Zona Próxima, 2016 - scielo.org.co
Con el presente artículo se informa sobre una investigación realizada en el SENA, cuya
finalidad era la validación de un módulo para el desarrollo de competencias laborales en …