[PDF][PDF] Arquitectura escolar y metodologías docentes en el siglo XXI: respuestas a un nuevo paradigma educativo
I Fombella Coto, JM Arias Blanco… - Revista …, 2019 - digibuo.uniovi.es
Durante los últimos años el tema del espacio escolar ha ido adquiriendo relevancia entre
diferentes colectivos de la sociedad2. Diversas fuentes reconocen la importancia que el …
diferentes colectivos de la sociedad2. Diversas fuentes reconocen la importancia que el …
Propuesta de modelo de enseñanza-aprendizaje de la historia en formación de maestros/as a través de la didáctica del objeto
NL Molina - REDU. Revista de Docencia Universitaria, 2017 - polipapers.upv.es
El presente trabajo muestra una experiencia de didáctica de la historia en formación de
maestros basada en el método por descubrimiento a partir de fuentes primarias y su eje …
maestros basada en el método por descubrimiento a partir de fuentes primarias y su eje …
[PDF][PDF] Los relatos autobiográficos y su análisis como herramienta para el desarrollo de la práctica profesional en la formación inicial de maestros a través del arte …
M Farrero - 2016 - core.ac.uk
The present research explores the writing of autobiographical narrative and its analysis as a
tool for the development of professional practice in initial teacher education through …
tool for the development of professional practice in initial teacher education through …
[PDF][PDF] Le grand jeu à venir. Un manifiesto educativo a partir del discurso situcionista sobre lo urbano
Q Bonastra, G Jové Monclús - 2017 - repositori.udl.cat
Este texto explora las posibilidades que ofrece hoy el discurso situacionista sobre lo urbano
en el campo de la educación y pretende discernir si éste, a principios del siglo XXI, puede …
en el campo de la educación y pretende discernir si éste, a principios del siglo XXI, puede …
Experiencias activas, espacios pasivos. Una propuesta de Educación Artística contemporánea en espacios tradicionales.
I Fombella Coto - Tercio Creciente, 2020 - search.ebscohost.com
El espacio educativo ha permanecido invariable durante el último siglo, respondiendo a un
sistema organizativo propio de un paradigma educativo obsoleto, mientras que las …
sistema organizativo propio de un paradigma educativo obsoleto, mientras que las …
Experiencias activas, espacios pasivos. Una propuesta de Educación Artística contemporánea en espacios tradicionales
IF Coto - Tercio creciente, 2020 - revistaselectronicas.ujaen.es
El espacio educativo ha permanecido invariable durante el último siglo, respondiendo a un
sistema organizativo propio de un paradigma educativo obsoleto, mientras que las …
sistema organizativo propio de un paradigma educativo obsoleto, mientras que las …
[PDF][PDF] Los códigos QR y su potencial como herramienta de educación patrimonial interdisciplinar en las aulas
Otra estrategia didáctica empleada en la coniguración de las propuestas ha sido el trabajo
basado en el aprendizaje cooperativo6, que promueve la interacción entre los alumnos …
basado en el aprendizaje cooperativo6, que promueve la interacción entre los alumnos …