Desenvolvimento de Voice Onset Time em sistemas multilíngues (português-L1, inglês-L2 e francês-L3): discussões dinâmicas a partir de diferentes metodologias de …
LC Schereschewsky - 2021 - lume.ufrgs.br
Alicerçada em uma visão de língua à luz da Teoria dos Sistemas Dinâmicos Complexos
(TSDC: DE BOT et al., 2007; LARSEN-FREEMAN; CAMERON, 2008; BECKNER et al …
(TSDC: DE BOT et al., 2007; LARSEN-FREEMAN; CAMERON, 2008; BECKNER et al …
A fala de imigrantes brasileiros de primeira geração em Londres como evidência empírica para a língua como um Sistema Adaptativo Complexo
Este trabalho busca aproximar a Teoria da Complexidade à área da Fonética Experimental
aplicada ao desenvolvimento da fala da L2, na busca por evidências empíricas que …
aplicada ao desenvolvimento da fala da L2, na busca por evidências empíricas que …
Do a learner's background languages change with increasing exposure to L3? Comparing the multilingual phonological development of adolescents and adults
C Nelson - Languages, 2022 - mdpi.com
The present study longitudinally explores regressive phonological cross-linguistic influence
(CLI) in seven adolescents (aged 12–13) and seven adults (aged 21–39) by examining …
(CLI) in seven adolescents (aged 12–13) and seven adults (aged 21–39) by examining …
[PDF][PDF] Destabilizing effects of L2 explicit pronunciation instruction on L1 speech:: Voice Onset Time production by Brazilian intermediate users of English
FF Kupske - Gradus-Revista Brasileira de Fonologia de …, 2021 - researchgate.net
Abstract Anchored in a Complex Dynamic perspective on language development, this study
explores the effects of L2 explicit pronunciation instruction on L2 English and L1 Brazilian …
explores the effects of L2 explicit pronunciation instruction on L2 English and L1 Brazilian …
[HTML][HTML] ¿ Entrenamiento perceptivo o instrucción explícita? Percepción y producción de los patrones de voice onset time iniciales del inglés (le) por estudiantes …
UK Alves, PL Luchini - Forma y función, 2020 - scielo.org.co
En inglés, el voice onset time (VOT) desempeña un rol crucial en las distinciones entre
oclusivas sordas y sonoras en posición inicial de palabra. La combinación de las prácticas …
oclusivas sordas y sonoras en posición inicial de palabra. La combinación de las prácticas …
Efeitos de longo prazo do treinamento perceptual na percepção e produção das plosivas iniciais surdas do inglês por estudantes brasileiros: implicações para o …
UK Alves, FR Kampff - Ilha do Desterro, 2019 - SciELO Brasil
Neste artigo, verificamos os efeitos do treinamento perceptual na percepção e produção
dos padrões de VOT de plosivas iniciais do Inglês por aprendizes brasileiros. O …
dos padrões de VOT de plosivas iniciais do Inglês por aprendizes brasileiros. O …
Articulatory difficulty in L2 Spanish
M Patience - 2022 - search.proquest.com
This thesis investigates the role of articulatory difficulty (AD) in the acquisition of L2 Spanish
by L1 English speakers. Previous work has revealed that AD is one of the primary sources of …
by L1 English speakers. Previous work has revealed that AD is one of the primary sources of …
Desenvolvimento do padrão de Voice Onset Time positivo por falantes brasileiros de inglês-L2: um estudo longitudinal durante a pandemia de covid-19
LC Schereschewsky, UK Alves - Revista Brasileira de Linguística …, 2022 - SciELO Brasil
Este estudo investiga os processos desenvolvimentais de uma língua adicional durante o
período de distanciamento social da pandemia de covid-19 em cinco falantes plurilíngues …
período de distanciamento social da pandemia de covid-19 em cinco falantes plurilíngues …
The Effects of the First Language on the Second: A Psycholinguistic Investigation of Bilingual Lexical Processing and First Language Attrition
AL Gil - 2024 - search.proquest.com
Research on language and cognitive processes in bilinguals over the past few decades has
underscored the activation of words in the first language (L1) during comprehension and …
underscored the activation of words in the first language (L1) during comprehension and …
Língua inglesa como terceira língua: considerações sobre o ensino de línguas estrangeiras para estudantes surdos na educação básica brasileira
FF Kupske - Dialogia, 2018 - periodicos.uninove.br
Ainda são poucos os estudos no Brasil que buscam deslindar o desenvolvimento de
línguas estrangeiras em contextos formais de instrução por estudantes surdos. Como …
línguas estrangeiras em contextos formais de instrução por estudantes surdos. Como …