La evaluación educativa se debe considerar como la herramienta fundamental para el
control del proceso enseñanza-aprendizaje, para el incremento de la calidad de la …

El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) propone trabajar con metodologías
docentes activas para que los alumnos puedan alcanzar nuevas competencias …

El aprendizaje basado en competencias ha supuesto una transformación de la Educación
Superior para atender las actuales demandas de formación. El uso de la rúbrica en las …

Debido a la importancia de desarrollar competencias digitales docentes en los procesos de
formación del profesorado, se diseñaron e-actividades a fin de incrementar la funcionalidad …

The aim of this article is to present the results of the empirical validation of the
PROFICIENCyIn+ E rubric for teacher self-evaluation, which allows us to know to what …

La necesidad del desarrollo sostenible trasciende de las preocupaciones de la comunidad
científica hacia la sociedad. Por otra parte, el uso masivo de las redes sociales es una …

Tras la revisión de múltiples investigaciones sobre las competencias docentes se concluye
que su relevancia y su desarrollo pueden variar en función del modelo y el contexto social …

La rúbrica es un instrumento de evaluación que permite determinar el nivel de logro en la
resolución de problemas relacionando una serie de indicadores con descriptores de niveles …

El uso de nuevos instrumentos para la evaluación de conocimientos y competencias es un
reto en la Educación Matemática a nivel universitario. Dentro del marco teórico de este …

In the absence of available instruments that measure reasoning-for-complexity competency
in higher education, we designed a rubric to measure university students' levels of mastery …