Meaningful learning with digital and online videos: Theoretical perspectives
P Karppinen - AACE Review (Formerly AACE Journal), 2005 - learntechlib.org
In this paper theoretical perspectives for analyzing the pedagogical meaningfulness of using
videos in teaching, studying and learning are presented and discussed with a special focus …
videos in teaching, studying and learning are presented and discussed with a special focus …
[PDF][PDF] Verkossa tehtävä työ–suojelua, hyödyntämistä vai osallisuutta
S Kuikka - Sähköä ilmassa, 2011 - academia.edu
Verkon tai internetin määrittelyyn on erilaisia tulokulmia, esimerkiksi teknologinen,
kulttuurinen tai kasvatuksellinen. Teknologisesta näkökulmasta internet on …
kulttuurinen tai kasvatuksellinen. Teknologisesta näkökulmasta internet on …
Teknologiatuettu työssäoppiminen: Matkapuhelimen ja verkko-oppimisympäristön käyttö työssäoppimisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa
P Tauriainen - 2009 - oulurepo.oulu.fi
Tiivistelmä Tutkimuksen tavoitteena on jäsentää työssäoppimista oppimismenetelmänä ja
tutkia opetusteknologian käyttöä työssäoppimisessa. Tutkimuksessa selvitettiin oppilaiden …
tutkia opetusteknologian käyttöä työssäoppimisessa. Tutkimuksessa selvitettiin oppilaiden …
[PDF][PDF] Verkko-opetuksen teoreettisen metamallin kehittämisen lähtökohtia MOMENTS hankkeessa
M Lehtonen, S Vahtivuori - TUOVI: ITK, 2003 - trepo.tuni.fi
Artikkelissa tarkastellaan MOMENTS (Models and Methods for Future Knowledge
Construction: Interdisciplinary Implementations with Mobile Technologies) 1 …
Construction: Interdisciplinary Implementations with Mobile Technologies) 1 …
[PDF][PDF] Knowledge transfer and competence development in complex paper production environments
I Laukkanen - 2008 - aaltodoc.aalto.fi
Global business transformation, increased technological complexity and knowledge
intensive work have increased the importance of knowledge and competence as a …
intensive work have increased the importance of knowledge and competence as a …
Development of digital teaching platform to teach CCU-application
E Tuviala - 2023 - lutpub.lut.fi
The aim of this Master's thesis is to find from the literature what aspects needs to be
considered when developing a digital teaching platform to teach CCU-application. These …
considered when developing a digital teaching platform to teach CCU-application. These …
[图书][B] Muutoskyky ja laatuperustaisen kunnan tuloksellisuus: tapaus Utajärvi
A Merilä - 2008 - lauda.ulapland.fi
Kunnallishallintoon ja yleisesti julkiseen hallintoon on ollut sisäänrakennettuna jäykkyyden
perinne ja hallintomalli sekä–kulttuuri. Kun tuo on yhdistetty suomalaisen demokraattisen …
perinne ja hallintomalli sekä–kulttuuri. Kun tuo on yhdistetty suomalaisen demokraattisen …
[PDF][PDF] Kohti MOMENTS-metamallia–lähtökohtia ja periaatteita verkko-opetuksen suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin tueksi
M Lehtonen, S Vahtivuori - Tutkimuspaperi LEARN …, 2003 - ktk.ulapland.fi
Tiivistelmä. Artikkelissa tarkastellaan MOMENTS (Models and Methods for Future
Knowledge Construction: Interdisciplinary Implementations with Mobile Technologies) 1 …
Knowledge Construction: Interdisciplinary Implementations with Mobile Technologies) 1 …
Eriyttäminen etäopetustilanteessa: Erityisopettajien näkemyksiä opetuksen eriyttämisestä ja siihen liittyvistä tekijöistä etäopetustilanteessa
A Rainio - 2020 - jyx.jyu.fi
Keväällä 2020 Suomen peruskoulut suljettiin koronaepidemian takia ja opetus siirtyi
etäopetukseen. Tutkimuksessani perehdyin erityisopettajien näkemykseen siitä, miten …
etäopetukseen. Tutkimuksessani perehdyin erityisopettajien näkemykseen siitä, miten …
Digitaalinen perehdytysympäristö Kajaanin ammattikorkeakoulun projektien toteuttamiseen
P Räisänen - 2023 - theseus.fi
Tämän opinnäytetyön tavoitteena on Kajaanin ammattikorkeakoulun uusien
projektipäälliköiden perehdytyskäytännön kehittäminen. Opinnäytetyön tarkoituksena on …
projektipäälliköiden perehdytyskäytännön kehittäminen. Opinnäytetyön tarkoituksena on …