Programa “Títeres en Acción” para desarrollar habilidades sociales en niños de Educación Inicial
M Quispe - ACTA PSICOLÓGICA PERUANA, 2021 - revistas.autonoma.edu.pe
El objetivo fue determinar la eficacia del programa “Títeres en acción” para desarrollar
habilidades sociales en niños de Educación Inicial. Se dispuso de una metodología …
habilidades sociales en niños de Educación Inicial. Se dispuso de una metodología …
Habilidades sociales y comprensión lectora de textos discontinuos en estudiantes de la IEI N° 101, Niñitos de Santa Cruz. Callao, 2021
EA Valladares Balbuena - 2022 - repositorio.ucv.edu.pe
El presente análisis de estudio tuvo como objetivo determinar la incidencia de las
habilidades sociales sobre la comprensión lectora de textos discontinuos en estudiantes de …
habilidades sociales sobre la comprensión lectora de textos discontinuos en estudiantes de …
Desarrollo de las habilidades sociales en los niños de 4 años de las instituciones educativas del distrito de Chacas, provincia de Asunción, región Ancash en el año …
VA Cerna Rios - repositorio.uladech.edu.pe
Las habilidades sociales son aspectos esenciales en el proceso infantil, permiten
establecer relaciones con los compañeros, expresar emociones y vivencias que facilitará el …
establecer relaciones con los compañeros, expresar emociones y vivencias que facilitará el …
Habilidades sociales en infantes de 5 años del distrito de Chilca–Huancayo
GG Salazar Perez, FL Solano Diego - 2022 - repositorio.uncp.edu.pe
La presente investigación tiene como intención saber las diferencias del nivel de HHSS,
según género, en los infantes de 5 años del distrito de Chilca Huancayo. La conjetura …
según género, en los infantes de 5 años del distrito de Chilca Huancayo. La conjetura …
Autoestima y la expresión oral en niñas/os de 3 a 5 años de la IEI N° 908 San Juan de Occollo, Turpo, Andahuaylas, Apurímac, 2021
M De la Cruz Moreno - 2022 - repositorio.ujcm.edu.pe
La finalidad primordial de esta averiguación es establecer los niveles de reciprocidad con
las variables la autoestima y la dicción oral en infantes de 3 a 5 años de la IEI. N° 908 San …
las variables la autoestima y la dicción oral en infantes de 3 a 5 años de la IEI. N° 908 San …
Grado de independencia funcional en niños preescolares de la ciudad de Cuenca: guía de trabajo para padres
DA González Morocho - 2021 - dspace.uazuay.edu.ec
La influencia que tiene la familia y la escuela sobre el nivel de independencia de niños
preescolares, representa un aspecto fundamental para el desarrollo integral en las edades …
preescolares, representa un aspecto fundamental para el desarrollo integral en las edades …
La autoestima y su relación con las habilidades sociales en los niños (as) de 5 años de la IEI 277-21 “El Buen Pastor”, Talavera, Andahuaylas, Apurímac 2021
E Quispe Leguía - 2022 - 3.17.44.64
El propósito fundamental de esta pesquisa es determinar el grado de correspondencia
entra las categorías de estudio como es la autoestima y las habilidades sociales en los …
entra las categorías de estudio como es la autoestima y las habilidades sociales en los …
[PDF][PDF] FACULTAD DE PSICOLOGÍA, RELACIONES INDUSTRIALES Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
RS TUPA BELIZARIO - 2021 - repositorio.unsa.edu.pe
La presente investigación tiene como objetivo analizar la asociación del impacto
psicosocial del confinamiento por la pandemia de Covid–19 en el bienestar emocional y …
psicosocial del confinamiento por la pandemia de Covid–19 en el bienestar emocional y …
habilidades sociales–desarrollo–enfoque cuantitativo–observación.
VA Cerna Rios - repositorio.uladech.edu.pe
Las habilidades sociales son aspectos esenciales en el proceso infantil, permiten
establecer relaciones con los compañeros, expresar emociones y vivencias que facilitará el …
establecer relaciones con los compañeros, expresar emociones y vivencias que facilitará el …