Romance languages and EFL: Friends or foes? A study on the effects of romance intercomprehension training on plurilingual competence and EFL reading skills in …

G Arenare, E Carrasco Perea… - International Journal of …, 2024 - Taylor & Francis
This article focuses on the effects of a 21-hour Romance Intercomprehension (RIC) module
on the plurilingual competence in Romance languages of no prior knowledge and EFL …

(Why) See Yourself as Plurilingual: Intercomprehension and Motivation Towards the Learning of LOTEs in Young Learners

G Arenare - Journal of Language, Identity & Education, 2024 - Taylor & Francis
This mixed-method study explores the motivational mindsets towards the learning of LOTEs
of two groups of Italian preadolescents (aged 10–14) after Romance Intercomprehension …

Leggere oltre la famiglia linguistica—Intercomprensione e strategie di lettura fra lingue romanze e EFL per una didattica precoce del plurilinguismo

G Arenare - 2024 - repositori.upf.edu
Per una più incisiva educazione linguistica in chiave trasversale alle lingue, questo studio
qualitativo esplora l'efficacia dell'introduzione di moduli di Intercomprensione Romanza …

Competencias comunicativas a través de los marcos de referencia de las lenguas

RÁ Hidalgo Downing - 2019 - docta.ucm.es
In this paper, the didactic and training potential of the Reference Frameworks of Languages
is studied and discussed, with special attention to the REFIC (Référentiel de compétences …

A intercompreensão nas disciplinas de línguas do ensino secundário: Um estudo com duas turmas de espanhol em Portugal

MH Araújo - Revista Iberoamericana de Educación, 2019 - rieoei.org
La investigación sobre la intercomprensión en didáctica de lenguas ha puesto de relieve las
limitaciones a la movilidad del concepto fuera de los espacios académicos, más …

Reading beyond a language family—Intercomprehension and reading strategies from Romance Languages to EFL for the early teaching of plurilingualism to young …

G Arenare - CÍRCULO de Linguística Aplicada a la …, 2024 - search.proquest.com
To foster more impactful cross-linguistic education, this qualitative research explores the
effectiveness of implementing Romance Intercomprehension (RIC) modules in the Italian …

INTERACCIÓN EN LÍNEA Y MEDIACIÓN: APLICACIÓN DEL NUEVO VOLUMEN COMPLEMENTARIO DEL MCER

P Celentin, SB Ferrera - Studi di glottodidattica, 2022 - ojs.cimedoc.uniba.it
La evaluación de la competencia lingüístico-comunicativa, tal y como la describe el Marco
Común Europeo de Referencia, ha experimentado una ampliación de perspectiva con la …

[PDF][PDF] La didactique intégrée des langues

M Candelier, G Manno, P Escudé - researchgate.net
Au regard de la didactique du plurilinguisme le développement de la langue de l'école est
une condition essentielle pour les cours de langues étrangères. Dans les disciplines non …

[HTML][HTML] Date limite: 16 février 2020

S Garbarino - framonde.auf.org
Les sociétés et les individus étant de plus en plus marqués par la superdiversité culturelle et
linguistique (Blommaert, 2013; Vertovec, 2007), d'une part, et par la large diffusion des outils …

Former pour et par l'intercompréhension-les langues comme objet et objectif de la formation de formateurs dans la plateforme Galapro

MHAE Sá, S Melo-Pfeifer - Plurilinguisme, 2017 - shs.cairn.info
Former pour et par l’intercompréhension - les langues comme objet et objectif de la
formation de formateurs dans la plateforme Galapro | Cairn.info Cairn.info, Matières à …