[HTML][HTML] Historia, nacionalismo y discriminación en las escuelas de la frontera norte de Chile
C Mondaca-Rojas, P Zapata-Sepúlveda… - Diálogo andino, 2020 - SciELO Chile
El artículo analiza la presencia diacrónica de componentes nacionalistas en el sistema
educativo de la frontera norte de Chile desde la instalación del Estado chileno en estos …
educativo de la frontera norte de Chile desde la instalación del Estado chileno en estos …
[HTML][HTML] Jerarquías, asimilacionismo y resistencias: Experiencias migratorias en el campo escolar del Norte Grande de Chile
S Joiko, A Cortés Saavedra - Psicoperspectivas, 2022 - SciELO Chile
El artículo se basa en dos estudios cualitativos conducidos en dos ciudades del norte de
Chile con el objetivo de identificar y describir los discursos sobre familias y estudiantes …
Chile con el objetivo de identificar y describir los discursos sobre familias y estudiantes …
[HTML][HTML] Conceptualizations and enactments of precariousness and interculturality in multicultural schools and educational policies in Chile
C Pérez-Arredondo, M Calderón-López… - Revista Brasileira de …, 2024 - SciELO Brasil
There is an increasing demand to address interculturality in schools due to increasing global
mobility at an institutional and practical levels. However, issues of identity and language …
mobility at an institutional and practical levels. However, issues of identity and language …
[PDF][PDF] Rendimiento académico de estudiantes migrantes en las escuelas de la región de Arica y Parinacota, norte de Chile
R Bustos González, C Mondaca Rojas - Interciencia, 2018 - interciencia.net
Se analizó el rendimiento académico de los estudiantes migrantes, incorporados en el
sistema educativo de la región de Arica y Parinacota, frontera norte de Chile, a partir de una …
sistema educativo de la región de Arica y Parinacota, frontera norte de Chile, a partir de una …
[HTML][HTML] Polivictimización de niños/as migrantes en Iquique (Chile)
C Galaz, I Pávez, L Magalhães - Si Somos Americanos, 2021 - SciELO Chile
A partir del diálogo entre las perspectivas de polivictimización e interseccionalidad, el
artículo identifica experiencias de múltiples victimizaciones que sufren niños/as migrantes …
artículo identifica experiencias de múltiples victimizaciones que sufren niños/as migrantes …
[PDF][PDF] Estrategias socioeducativas desde la orientación para la inclusión de estudiantes inmigrantes en etapa escolar
SC Ferrer Planchart - Revista Educación, 2021 - scielo.sa.cr
La migración en algunos momentos es descrita como un acontecimiento vital estresante
porque implica cambiar un modelo de vida por otro, pudiéndose ver afectadas diferentes …
porque implica cambiar un modelo de vida por otro, pudiéndose ver afectadas diferentes …
[HTML][HTML] Educación intercultural, atención a la diversidad y calidad de la formación inicial docente
C Mondaca Rojas, E Sánchez Espinoza - Diálogo andino, 2018 - SciELO Chile
En los últimos años, problemáticas significativas se han manifestado en el sistema
educativo nacional e internacional impactando de forma importante en sus distintos niveles …
educativo nacional e internacional impactando de forma importante en sus distintos niveles …
[HTML][HTML] Inclusión de estudiantes migrantes en escuelas públicas, visto desde la mirada del profesorado de Arica, Chile
R Aguilera Barraza, P Tobar Quezada… - Actualidades …, 2023 - scielo.sa.cr
El aumento de la migración extranjera hacia Chile produjo una consolidación de una
población estudiantil cultural y nacionalmente diversa en la realidad educativa, entre 2018 y …
población estudiantil cultural y nacionalmente diversa en la realidad educativa, entre 2018 y …
La importancia de la construcción de la memoria histórica aymara en estudiantes de educación primaria desde un enfoque curricular intercultural bilingüe crítico en el …
CEM Rojas, ECS Gonzalez… - Education policy analysis …, 2020 - epaa.asu.edu
The general objective of this study is to analyze the importance of constructing an Aymara
historical memory from a critical and bilingual intercultural curriculum theoretical approach …
historical memory from a critical and bilingual intercultural curriculum theoretical approach …
[HTML][HTML] Introducción: La inclusión educativa intercultural como herramienta conceptual para la transformación de la escuela en tiempos de incertidumbre
C Mondaca-Rojas, C Aguirre-Munizaga - Diálogo andino, 2022 - SciELO Chile
número67 LA PREEXISTENCIA DE LA POBLACIÓN AFRODESCENDIENTE ANTES DE LA
REPÚBLICA DE CHILE FUENTES DEL CONOCIMIENTO MAPUCHE: CONTRIBUCIONES …
REPÚBLICA DE CHILE FUENTES DEL CONOCIMIENTO MAPUCHE: CONTRIBUCIONES …