El objetivo de este trabajo es dar a conocer las percepciones de los estudiantes, de la
Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla, acerca de la utilización …

En los últimos tiempos se ha experimentado un mayor uso de redes sociales en asignaturas
del contexto universitario. Se presenta un estudio que sistematiza las concepciones del …

La incorporación a la educación superior de herramientas como plataformas virtuales o
redes sociales supone una nueva reformulación del proceso de enseñanza-aprendizaje …

ABSTRACT Personal Learning Environments–or PLEs as they are widely referred to–have
aroused significant interest amongst researchers in the last five years and they were the …

This article addresses the design and validation of an updated questionnaire that makes it
possible to understand the use patterns and attitudes of university youth on social networks …

El uso del móvil entre la población denominada millennial (jóvenes menores de 34 años)
ha cambiado su forma de comportarse, lo que también ha producido efectos en la manera …

This chapter is an educational approach to online collaborative work in higher education,
considering both the digital tools and the strategies for the e-assessment. We can observe …

Education in the XXI century is called to move forward in the right direction and to gain
momentum to face diverse challenges and take opportunities offered by the knowledge that …

La generación Z está marcada por el nacimiento y la expansión de internet y las redes
sociales (RRSS) suponen un escenario natural desde edades tempranas para comunicarse …

La gran mayoría de Universidades de carácter presencial cuenta con plataformas de e-
learning para dar soporte a los procesos de enseñanza y aprendizaje. El propósito de este …