The purpose of this research is to analyze the empirical evidence on the relationship
between social cognition and prosocial behavior in children and adolescents with Attention …

El presente artículo de investigación tiene como objetivo mostrar un análisis de la relación
que existe entre la educación emocional en el aprendizaje de las ciencias naturales en los …

El déficit de atención con hiperactividad es un trastorno caracterizado por la desatención y
des-inhibición conductual; así, puede tomar predomi-nio desatento, hiperactivo-impulsivo y …

Background: This research comes from the interest in delving deeper into the Theory of
Mind. Objective: The aim of this study was to determine and describe the development of the …

Actualmente los docentes necesitan capacitarse para atender la diversidad del alumnado y
más aún si se trata de estudiantes con TDAH, el trastorno más presente en edad escolar …

La presente investigación buscó determinar si existen diferencias significativas a nivel de
las variables de cognición social, como la percepción de estados emocionales y del …

Objetivo. caracterizar el desempeño neuropsicológico en flexibilidad cognitiva, ToM,
lenguaje comprensivo y expresivo en niños diagnosticados con Síndrome de Asperger …

La Teoría de la Mente (ToM, del inglés Theory of Mind) se define cómo la capacidad de
atribuir estados mentales o emocionales a los demás ya sí mismo. El desarrollo de esta …

[ES] El TDAH supone uno de los temas de investigación más estudiados en los últimos
años por los científicos. Profesionales de la docencia, psicólogos, pedagogos, neurólogos …

La capacidad de percibir expresiones emocionales o entender el comportamiento social de
las personas en situaciones específicas, es una habilidad que se desarrolla en los primeros …