Bu çalışmanın amacı; ortaokul öğrencilerinin konuşma kaygıları ve akademik
özyeterliklerinin cinsiyet, sınıf, anne ve baba eğitim durumları değişkenlerine göre …

Bu araştırmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin üst bilişsel farkındalıkları ile öz yeterlik algıları
arasındaki ilişkinin araştırılmasıdır. Ayrıca araştırmada, öğrencilerinin üst bilişsel …

This study aims to identify the effect of metacognitive awareness of reading strategies on self-
efficacy perception in reading comprehension of secondary school students and whether …

Bu çalışmanın amacı, eğitim fakültesinde öğrenim gören öğrencilerin öğretmenlik mesleğine
ilişkin tutumları ile akademik öz yeterlik ve akademik güdülenme düzeyleri arasındaki ilişkiyi …

Okuma becerisi eğitiminin nihai hedefi okuduğunu tam olarak anlayabilen bireyler
yetiştirmektir. Bu çalışmada, 7. sınıf öğrencilerinin okuma stratejileri üstbilişsel farkındalık ile …

This study aims to investigate the impact of metacognitive awareness and self-efficacy
beliefs of middle school students on their level of foreign language learning anxiety by using …

The aim of this research is to examine the structural relationships between metacognitive
thinking skills, critical thinking standards and academic self-efficacy of teacher candidates …

Bu araştırmanın amacı ortaokul öğrencilerinin dijital oyun bağımlılıklarının öz-yeterlik
düzeylerine etkisini belirlemektir. Bir diğer amacı ise öğrencilerin dijital oyun bağımlılıkları ve …

Bu araştırmanın amacı, ortaokul öğrencilerinin akademik motivasyonları ile matematiksel
üstbiliş farkındalıkları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Bu çalışmada, nicel araştırma …

Üniversite öğrencilerinin okula yabancılaşması, Türkiye'deki eğitim kurumlarında
karşılaşılan bir problemdir. Bu durum, öğrencilerin okuldan soyutlanmasına, okulun …