Estimulación temprana y desarrollo de habilidades del lenguaje: Neuroeducación en la educación inicial en Ecuador
MCC Villa - Revista de ciencias sociales, 2021 - dialnet.unirioja.es
La estimulación temprana es considerada un factor fundamental para desarrollar y
potenciar las funciones cerebrales psicomotoras del niño ayudando a fortalecer aspectos …
potenciar las funciones cerebrales psicomotoras del niño ayudando a fortalecer aspectos …
Implications of the online teaching model derived from the covid-19 lockdown situation for anxiety and executive functioning in Spanish children and adolescents
R Lavigne-Cervan, B Costa-López… - International Journal of …, 2021 - mdpi.com
Given the seriousness of the existing situation regarding the mental health of children and
adolescents relating to the confinement period imposed due to COVID-19, we conducted …
adolescents relating to the confinement period imposed due to COVID-19, we conducted …
[PDF][PDF] Neuroeducación para el desarrollo de comportamientos seguros y saludables en los trabajadores
SO Ávila, LBP Romero - Revolución Educativa en la Nueva Era …, 2022 - dialnet.unirioja.es
El trabajo es una actividad a través de la cual la sociedad construye el desarrollo
económico, social, y político de un país, el cual debe permitir la dignificación y el desarrollo …
económico, social, y político de un país, el cual debe permitir la dignificación y el desarrollo …
Comportamiento en niños de 4 a 5 años como consecuencia del confinamiento covid 19
CA Piña Orellana, AJ Tixi Brito - 2022 - dspace.uazuay.edu.ec
El confinamiento a causa del COVID-19 ha traído consigo repercusiones y cambios a nivel
mundial, de hecho, la población infantil ha sido una de las más afectadas; por esta razón, el …
mundial, de hecho, la población infantil ha sido una de las más afectadas; por esta razón, el …
[PDF][PDF] Un enfoque neuro-educacional cognitivo en niños y niñas de la educación inicial.
MBP Constante, CP Tramallino, VP Gaibor - Investigación Clínica, 2021 - researchgate.net
El objetivo de la investigación fue reconocer a la estimulación temprana como un programa
cognitivo, para el desarrollo y crecimiento de las habilidades y destrezas lingüísticas en …
cognitivo, para el desarrollo y crecimiento de las habilidades y destrezas lingüísticas en …