Professores de Biologia e dificuldades com os conteúdos de ensino

NC Teodoro - 2017 - repositorio.unesp.br
A pesquisa teve como objetivo identificar as dificuldades encontradas por professores no
ensino dos conteúdos de Biologia, as causas dessas dificuldades, a forma como lidam com …

Modelos didáticos comestíveis como uma técnica de ensino e aprendizagem de biologia celular

KCD Marques - # Tear: Revista de Educação, Ciência e …, 2018 - periodicos.ifrs.edu.br
O Ensino de Biologia apresenta inúmeros conteúdos com abstrações que dificultam os
processos de aprendizagens dos estudantes, um destes é a Biologia Celular, por tratar de …

Discutindo articulações entre ensino de Ciências e Educação do Campo através da análise dos cadernos

CDK Bierhalz, EM da Fonseca - Revista Brasileira de …, 2016 - periodicos.ufnt.edu.br
Este artigo apresenta um recorte da pesquisa desenvolvida no curso de Licenciatura em
Ciências da Natureza, da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)–Campus Dom …

[HTML][HTML] Cegos e Aprendizagem de genética em sala de aula: Percepções de professores e alunos

SJM ROCHA, EP SILVA - Revista Brasileira de Educação Especial, 2016 - SciELO Brasil
percepções de professores e alunos de turmas mistas sobre o processo de ensino-
aprendizagem de genética foram investigadas. As concepções dos professores foram …

Learning Material design for teaching Genetics while implementing Flipped Classroom

ACF Bissoli, GA dos Santos… - Revista Ibero-Americana …, 2018 - dialnet.unirioja.es
El presente artículo muestra el proceso de investigación y producción de materiales
didácticos para el enfoque del aula invertida, un método de enseñanza activo que pretende …

Influência do sistema afetivo-emocional no aprendizado: valores culturais e mitificação dos anfíbios anuros

RF Salla, MJ Costa, HL Fernandes - Revista de Ensino de Biologia da …, 2017 - renbio.org.br
Conhecimentos populares e arquetípicos (mitos, crenças, heranças culturais) cujos valores
remetem aos anuros podem influenciar o aprendizado, a aceitação e conservação destes …

Juegos didácticos en la educación secundaria: involucrar futuros maestros en la búsqueda de nuevas estrategias de enseñanza.

LR da Silva Santos, MJ Souza-Pinho… - … : International Journal of …, 2022 - upo.es
This research was carried out as a teaching strategy in the Supervised Practices II of the
Degree in Biological Sciences of the State University of Bahia, in Brazil. It was developed in …

Estratégias didático-pedagógicas como alternativas para o ensino de Biologia Celular: curso aos professores de escolas públicas de Ensino Médio de Curitibanos …

V Glaser, PMO Pierre… - Revista de Ensino de …, 2017 - bioquimica.org.br
As atividades práticas em Biologia Celular no Ensino Médio são importantes para a
aprendizagem; contudo, a maioria das escolas não apresenta laboratórios e equipamentos …

Percepções de Alunos do Ensino Médio Quanto aos Conceitos Fundamentais da Genética Básica: um Estudo de Caso

KD Lopes, CC da Silva - Revista de …, 2018 - … .pgsskroton.com.br
A genética é um assunto de elevada importância pelo conhecimento científco que pode
proporcionar para a vida pessoal e acadêmica dos alunos. Portanto, ela é imprescindível na …

Students' views on Amazonian ethno-herpetofauna

D de Oliveira Gomes… - …, 2024 - ojs.observatoriolatinoamericano …
Ethnoherpetology is the ethnoscience that studies the interactions of humans from different
cultures with amphibians and reptiles. The present work aims to describe students' …