[HTML][HTML] A educação STEM e gênero: uma contribuição para o debate brasileiro

ERB Oliveira, S Unbehaum, T Gava - Cadernos de Pesquisa, 2019 - SciELO Brasil
This article presents reflections on gender equality in secondary education, particularly
regarding the inclusion of female youths in the areas of science, technology, engineering …

As relações de gênero nas escolhas de cursos superiores

ÉJS Pinto, MEP de Carvalho… - Revista Tempos e …, 2017 - dialnet.unirioja.es
Na educação superior o gendramento do conhecimento se expressa na concentração de
mulheres nas ciências humanas, sociais e da saúde; e dos homens nas ciências exatas …

Stem Education and Gender: a contribution to discussions in Brazil

ERB Oliveira, S Unbehaum, T Gava - Cadernos de pesquisa, 2019 - SciELO Brasil
This article presents reflections on gender equality in secondary education, particularly
regarding the inclusion of female youths in the areas of science, technology, engineering …

Inclusão educacional, digital e social de mulheres no interior da Paraíba: uma experiência na UFPB

RC Barbosa, MEP Carvalho, AM López - Revista Brasileira de …, 2018 - SciELO Brasil
Este artigo discute questões de acesso à educação superior e inclusão digital de mulheres.
Os sujeitos são alunas de três cursos de licenciatura na modalidade a distância ofertados …

[HTML][HTML] Relações de gênero e educação profissional: a presença das mulheres

EF Santos, IF Santos, MAAM Nery - Educação: Teoria e Prática, 2020 - educa.fcc.org.br
Por meio da Resolução nº 6/12, as atuais Diretrizes Curriculares para a Educação
Profissional Técnica de Nível Médio apontam o reconhecimento das identidades de gênero …

Entre discriminação explícita e velada: experiências de alunas de física na educação superior

ÉJS Pinto, VG de Amorim… - Diversidade e …, 2016 - furg.emnuvens.com.br
Apesar de serem maioria do alunado da educação superior, a presença de mulheres
continua rara no curso de Física. Este artigo examina as experiências acadêmicas de …

Avaliação de um programa para inclusão de meninas em STEM na Paraíba-Brasil: Articulação entre o Ensino Médio eo Superior

CTAP Queiroz - 2018 - repositorio.ufpb.br
Esta tese doutoral, desenvolvida em regime de cotutela entre a Universidade Federal da
Paraíba (UFPB/Brasil) e a Universidade de Barcelona (UB/Espanha), enfoca a problemática …

Gênero, ensino e pesquisa em matemática: um estudo de caso

L Menezes - 2017 - repositorio.ufba.br
Este estudo tem por objetivo investigar, numa perspectiva feminista e abordagem teórica
interdisciplinar, a progressiva diminuição do número de mulheres no corpo docente do …

“NÃO COSTUMO PERDER MEU TEMPO COM ESSE TEMA”: reflexões sobre o sexismo cotidiano na fala de um docente

VG de Amorim, MEP de Carvalho, J Félix - 2017 - periodicoseletronicos.ufma.br
Este artigo parte de um enunciado de um docente da disciplina de Física, colhido em
pesquisa de campo, que denota a naturalização das relações de gênero, para …

Despertando vocações através da capacitação em tecnologia: Experiências com alunas do ensino medio da ECI EEFM professor Celestin Malzac

GO Mattos, JA Moreira, LLAO Campos… - Women in Information …, 2020 - sol.sbc.org.br
Este trabalho apresenta as iniciativas desenvolvidas com alunas do 1º ano do ensino médio
da ECI EEFM Professor Celestin Malzac na cidade de João Pessoa/PB durante o ano de …