Bu araştırmanın amacı ortaokul kademesi 6. Sınıf Fen Bilimleri dersi “Madde ve Isı”
ünitesinde yer alan ısı iletimi, ısı yalıtımı ve ısı yalıtım malzemeleri konularını içeren …

Özel eğitime gereksinimi olan birey kavramı, sadece engelli çocukları değil, üstün yetenekli
çocukları da kapsamaktadır. Özel eğitime gereksinimi olan bireyler farklı öğretim …

Görme yetersizliği olan öğrenciler, temel eğitime erişim noktasında pek çok sorunlar
yaşamaktadır. Fen kavramlarının öğretiminde yaşanan sıkıntılar göz önünde …

Bu çalışmanın amacı, STEAM (bilim-teknoloji-mühendislik-sanat-matematik entegresi)
uygulaması olarak görme engelli öğrenciler için bir paleontoloji (fosil bilim) kütüphanesi …

MEB tarafından 2005 yılından itibaren fen bilimleri öğretiminin nihai hedeflerinden biri
olarak ''bireysel farklılıkları ne olursa olsun bütün öğrencilerin fen ve teknoloji okuryazarı …

Görme yetersizliği olan öğrenciler akranlarından farklı bilişsel yeteneklere sahiptirler. Ayrıca
görme yetersizliği olan bireylerin çoğu ışığı, rengi, nesneleri görmek ve farklı derecelerde …

Science courses are considered to be one of the most difficult courses since they contain
difficult and abstract concepts for the individual who needs special education. Because …

Bu tez çalışmasında görme engelli ortaokul öğrencilerine matematik öğretimi yapan
öğretmenlerin bu süreçte yaşadıkları zorlukların, bu zorlukları aşmak için öğretmenlerin …

Bu araştırmada, özel yetenekli öğrencilerin fen bilimleri ve matematik derslerinde kullanılan
sembol ve birimlere yönelik bilgi düzeylerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada, nicel …

Bu araştırmanın amacı, özel eğitim alanında tasarım tabanlı araştırma yöntemiyle yapılmış
olan çalışmaların incelenmesidir. Araştırmanın yöntemi sistematik derlemedir. Araştırma …