En este artículo discutimos el enfoque del aprendizaje activo que se ha difundido en las
aulas universitarias, relacionándolo con sus antecesores pedagógicos, específicamente el …

The purpose of this study is to apply multicriteria decision‐making (MCDM) methods,
namely, analytic hierarchy process (AHP) for selecting the best pedagogical method able to …

Mientras numerosos agentes de educación empresarial todavía asumen que el principal
objetivo de los cursos de entrepreneurship en la Universidad y en las escuelas de negocios …

Entrepreneurship education has boomed worldwide for the past 20 years, and methods of
teaching entrepreneurship have evolved from the classical knowledge transmission model …

AUDET J.(2001),«Une étude des aspirations entrepreneuriales d'étudiants universitaires
québécois: seront-ils des entrepreneurs demain?», Cahiers de Recherche de l'Institut de …

Le Business Model est devenu un objet d'étude consacré par des publications dans les
revues scientifiques. Cette expression est apparue dans un contexte entrepreneurial où les …

Cette recherche propose une fertilisation croisée entre entrepreneuriat et marketing:
comment développer, grâce à la pédagogie, l'agilité individuelle exigée par la complexité du …

Cette thèse tente d'expliquer la formation de l'intention entrepreneuriale des étudiantes en
gestion suivant des programmes ou des formations en entrepreneuriat. Nous nous …

This book is a compilation of tools, techniques and frameworks for use in the field of
entrepreneurship and innovation (E&I) education. Developed and honed over the past two …

L'objectif de cet article est de comprendre ce qui se joue derrière l'apparent consensus sur
les vertus de l'éducation entrepreneuriale (EE)–la notion qu'il serait désirable d'exposer un …