Perfil de formação continuada de professores de Educação Física: modelos, modalidades e contributos para a prática pedagógica

JS Ferreira, JH Santos, BO Costa - Revista Brasileira de Ciências do …, 2015 - SciELO Brasil
A formação continuada promove o desenvolvimento profissional do professor e influencia a
sua prática pedagógica. O objetivo deste estudo foi descrever as modalidades de formação …

[HTML][HTML] Conhecimento sobre identidade profissional docente na educação física

OM Souza Júnior, PCS Januario, MLJ Miranda… - Movimento, 2023 - SciELO Brasil
Objetivou-se investigar o conhecimento produzido sobre a Identidade Profissional de
professores de Educação Física (EF). Foi realizada uma revisão integrativa nas bases de …

Inclusão, formação e educação física: uma análise na perspectiva dos professores

GG da Silva, JR Silveira, AC Marques - Pensar a Prática, 2022 - revistas.ufg.br
Este estudo teve como objetivo descrever a formação na perspectiva da inclusão de
professores de Educação Física que atuam com alunos com deficiência nas escolas da …

A percepção de professores de Ciências de escolas estaduais de Cascavel/PR a respeito do uso de tecnologias digitais no contexto da pandemia da Covid-19

ERG Oliveira - 2021 - tede.unioeste.br
The use of Information and Communication Technologies (ICT) and Digital Information and
Communication Technologies (DICT) in society and education has increased by the Covid …

[PDF][PDF] Trajetórias de formação construídas a partir dos Projetos de Extensão Universitária: o olhar dos egressos do Curso de Licenciatura da Educação Física da FCT …

PR Brancatti - 2018 - repositorio.unesp.br
A pesquisa de doutorado, desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação da
Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, na Faculdade de Ciências e …

O uso das tecnologias em um curso de extensão sobre voleibol: avaliação pelos participantes

TA Parente, FM Impolcetto - Educação & Formação, 2023 - educa.fcc.org.br
Com o objetivo de avaliar o curso de extensão híbrido “Voleibol, ensino & Pedagogia do
Esporte” no que diz respeito à sua estrutura e organização e à relação com as Tecnologias …

Análise de um programa federativo para a formação continuada de treinadores de basquetebol

V Ciampolini, M Milistetd, JLS de Anello, T Iha… - …, 2020 - periodicos.sbu.unicamp.br
Objetivo: Programas para a formação de treinadores esportivos vêm passando por
reformulações em uma escala global para melhor capacitar profissionais da área e atender …

Processos de formação continuada: alinhando práticas e construindo saberes na Educação Física escolar

LL Santos, FC Montiel, MR Afonso - Motrivivência, 2021 - educa.fcc.org.br
Resumo: Os processos de formação continuada foram intensificados nos anos de
2018/2019 no município do Rio Grande/RS, com a finalidade de atender à legislação …

[PDF][PDF] A percepção dos professores sobre o ensino do basquetebol, a participação das meninas eo uso das TICs nas aulas de Educação física

CD Severino - 2019 - repositorio.unesp.br
O objetivo do presente estudo foi investigar o Basquetebol como conteúdo das aulas de
Educação Física e a sua prática por meninas, valendo-se das TICs como contributo …

Dinâmica e multidimensionalidade do currículo na educação física: entre o formal eo real

KMR Tenório, MG Neira… - Caderno …, 2024 - ojs.studiespublicacoes.com.br
O presente estudo teve como objetivo Investigar a dinâmica e multidimensionalidade do
currículo na educação física. Para tanto, metodologicamente nos valemos de um estudo de …