Abduktív diagnosztikai eljárás lehetőségei a gyógypedagógiában

G Vida, K Sántha, R Kocsis - Iskolakultúra, 2024 - ojs.bibl.u-szeged.hu
A diagnózisalkotás reflektív, szakmai folyamatként is értelmezhető, mely kevéssé kutatott
terület hazánkban. Magyarországon a szakemberek a diagnosztikus kategóriákat leginkább …

Abduction in the Assessment of Special Educational Needs-Learning Disability

G Vida, K Sántha - Különleges Bánásmód-Interdiszciplináris …, 2024 - ojs.lib.unideb.hu
The diagnostic categories used to define learning disability are not standardized, and
categorization systems are vague. This study aimed to explore the diagnostic methodology …

'By the way…'research and the methodologically implicit pieces of information

K Oláh - Eruditio-Educatio, 2024 - ceeol.com
Among the planned preliminary phases of the Teacher Motivation Strategy (TMS) re¬
search, a regularly observed phenomenon was the formulation or supplementation of …