On the basis of the analysis of the general characteristics of alternative schools and the
methodology of pedagogical research, the comparison and synthesis of the obtained facts …

The aim of this study was to examine the characteristics of the frequency of constructivist
learning and its dimensions, including critical thinking, the differences in them with regard to …

Sažetak Zahtjevi suvremenog društva stavljaju pred učitelje veliku odgovornost. Ona se
sastoji u tome da bi učenici nakon završene škole trebali biti osposobljeni za samostalno …

• Using a theoretical-critical and historical approach, this paper analyses the implications of
the Cold War in national curricula and educational reforms of the second half of the 20th …

U radu su kritički analizirane spoznaje empirijskih, povijesnih, metaanalitičkih i teorijskih
istraživanja u multimedijskoj didaktici, odnosno organizaciji nastave usmjerene na učenika …

Sažetak The aim of the study is to use a historical and theoretical-comparative
methodological approach to elaborate and recapitulate the phenomenon, history …

Sažetak Tekst se zasniva na rezultatima empirijskog istraživanja o primjeni informacijsko-
komunikacijske tehnologije (IKT) u srednjim strukovnim školama u Zagrebu i Zagrebačkoj …

Sažetak Aktivno učenje i korištenje strategija, metoda i postupaka koji ga potiču, temelj su
suvremene nastave. Prema prijedlogu Nacionalnog kurikuluma nastavnoga predmeta …

Serious criticism of didactic intellectualism in the past resulted in a range of pedagogical
approaches to Work-based Learning as a response to this issue. A comparative overview of …

Apstrakt: U radu su razmatrana osnovna polazišta konstruktivističke paradigme u pedagogiji
i društveno-humanističkim naukama. Analizom relevantne literature, autorke su ukazale na …