Paul Monroe e a circulação de uma modalidade narrativa para se pensar e ensinar as
histórias da educação Page 1 http://www.rbhe.sbhe.org.br p-ISSN: 1519-5902 e-ISSN: 2238-0094 …

O presente texto tem como objetivo pensar o ensino de História da Educação, analisando
uma vivência metodológica de ensino que se inscreve como inovação pedagógica ao …

This is a presentation of results of comparative research regarding the teaching of History of
Education in Portugal and in Brazil in the period from the end of the 19th century to the …

Trata-se da partilha de resultados de pesquisa comparada sobre o ensino de História da
Educação em Portugal e no Brasil, no período compreendido entre o final do século XIX eo …

This research theme is the historical trajectory of the discipline History of Education in the
formation of normal course students of the Colégio Nossa Senhora do Patrocínio, located in …

It presents the speeches of lyceist students in the Maranhenses student periodicals from
1910 to 1930 in order to identify and analyze the appropriation tactics of the students …

This is a presentation of results of comparative research regarding the teaching of History of
Education in Portugal and in Brazil in the period from the end of the 19th century to the …

o presente texto tem como objetivo pensar o ensino de História da Educação, analisando
uma vivência metodológica de ensino que se inscreve como inovação pedagógica ao …

Este artigo objetiva realizar um mapeamento do ensino de História da Educação no Curso
de Pedagogia da Universidade Estadual de Ponta Grossa, no período circunscrito entre …

Neste capítulo realiza-se a reflexão sobre a formação docente em exercício no Plano
Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR), vinculado a …