[PDF][PDF] Uma abordagem transdisciplinar e inclusiva da criança na avaliação e na concepção de ambientes construídos para a educação infantil

GAN AZEVEDO, PA RHEINGANTZ… - O lugar do projeto no …, 2007 - gae.fau.ufrj.br
Este artigo apresenta os objetivos, a abordagem conceitual, a história e a atuação do Grupo
Ambiente-Educação–GAE, Grupo de Pesquisa constituído por profissionais e …

[PDF][PDF] Instrumento de avaliação da qualidade funcional das áreas livres em escolas de ensino fundamental

CMN Santos - 2017 - repositorio.unesp.br
As áreas livres das escolas, conhecidas como pátios escolares, são ambientes de
aprendizagem, de vivências e socialização, e se configuram como espaços essenciais no …

Contribuições para o projeto de ambientes destinados para a educação infantil

F Souza, PA Rheingantz, L Sodré, V Vasconcellos - 2005 - projedata.grupoprojetar.ct.ufrn.br
Verificamos um número crescente de ambientes destinados à Educação Infantil. Todavia
grande parte destes estabelecimentos são adaptados ou instalados em edificações já …

APO e Projeto Arquitetônico: Influências e Interfaces

F Souza, L Zambrano, M Conde, M Nigri… - 2005 - projedata.grupoprojetar.ct.ufrn.br
Este estudo traz uma reflexão acerca da Avaliação Pós-Ocupação (APO) e do Projeto
Arquitetônico. Acreditamos que, apesar do grande número de APOs já realizadas, ainda é …

[PDF][PDF] ATIVIDADE DE DESENHO COM CRIANÇAS COMO MEIO DE INTERLOCUÇÃO

F dos Santos Souza, VMR Vasconcellos - gae.fau.ufrj.br
O presente artigo faz parte da pesquisa de doutorado intitulada “Diretrizes Projetuais para
ambientes da Educação Infantil: Recomendações baseadas na experiência com as UMEIs …

[PDF][PDF] CONTRIBUIÇÕES PARA O USO DE INSTRUMENTOS DESTINADOS A CRIANÇAS EM AVALIAÇÃO PÓS-OCUPAÇÃO DE PRÉ-ESCOLA

F dos Santos Souza, DP Arquiteta, PA Rheingantz… - proarq - cadernos.proarq.fau.ufrj.br
Grande parte dos estabelecimentos destinados à educação infantil são adaptados ou
instalados em edificações já existentes. Visando contribuir para projetos de avaliação …

[引用][C] Grupo Ambiente-Educação: Um locus Interdisciplinar possível no projeto dos ambientes para a Educação Infantil.

G Azevedo, PA Rheingantz, L Bastos, V Vaconcellos… - 2005 - PROARQ/FAU-UFRJ